【鲁科版】《综合实践活动》三上第十七课 种植辣椒 教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动三年级 第六单元《种植辣椒》教学设计 课题 《种植辣椒》 单元 第六单元 学科 综合实践 年级 三年级 《种植辣椒》是三年级鲁科版综合实践活动课程第六单元第二课，首先明确教学目标。在 新知导入环节，通过辣椒发芽过程的视频激发学生的学习兴趣，然后介绍辣椒种植的步骤 教材 ，一步步教会学生种植辣椒，同时还展示了三种播种模式，在交流与评价环节，让学生将 分析 自己栽种辣椒过程的观察记录表与同学们进行分享，体会劳动的快乐。最后在拓展与创新 环节中，给学生普及浸种催芽和纸巾催芽等方法。 1、激发对种植辣椒这项新技能的兴趣。 学习 2、按步骤学会种辣椒的方法。 目标 3、学习种辣椒的相关知识，体会到劳动的乐趣。 重点 学会种辣椒的方法 难点 让学生们体会到劳动的快乐 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入 观看一段视频。 了解常识 先引入辣椒的发 辣椒中含有大量的维生素 思考交流 芽过程，激发学 C ，是很多家庭的日常食用蔬菜和调味料之一。很多 生兴趣。 人会自己动手种几棵辣椒，这样既可以保证家庭日常 辣椒的供给，又能起到观赏的作用。我们可以充分利 用楼顶、院落、阳台和窗台等空间种植辣椒，体验其 中的乐趣。 讲授新课 新知讲解 一、问题与思考 辣椒生长期较长，且盆栽辣椒的根系较弱，为使 其不断开花结果，选择的土壤要肥沃，植株不能太密 。请你思考，怎样种植才能收获更多的辣椒，并与同 学们交流讨论。 小组思考 丰富学生关于农 1、在种植的前期，可以将多余的辣椒移栽到其 讨论怎样 业方面的知识 他地方，避免过密。在阴天进行种植，对辣椒幼苗的 种植才能 成活率更高。 收获更多 2、辣椒树要注意控肥，不要让多余的叶子占据 的辣椒 太多的空间，可以通过人工的方式来控制摘心，或者 使用辣椒生长调节剂。 3、把过于稠密的辣椒切掉一部分，忍痛切掉一 小部分，这样可以让更多的辣椒得到好处，让它们重 新生长。 二、实践与体验 下面让我们一起动手，来尝试辣椒的种植。 观看图片 方法步骤 1、先准备体积大小适中的容器和适量栽培用土，栽 培容器宜选用底部有洞的瓦盆、瓦缸等陶瓷类容器或 泡沫箱，栽培用土尽量选择富含腐殖质的土壤。同时 对种植过程做好记录。 学会种植 提高动手能力， 2、装土。填装土壤时，一边装一边用铲子将土压紧 辣椒的方 使其能独立完成 ，这样可以防止浇水时土随水流出来，也为以后追施 法。 辣椒的种植，体 肥预留一定的空间，土壤面与容器口部保持5厘米左 会劳动的快乐。 右的距离为宜。注意土壤也不要压得过紧，否则不利 于后期