【鲁科版】《综合实践活动》三上 6-1《种植与环境》教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动三年级 第六单元《蔬菜的种植》一课时教学设 课题 《种植与环境》 单元 第六单元 学科 综合实践 年级 三年级 《种植与环境》是三年级鲁科版综合实践活动课程第六单元第一课，首先明确教学目 标。在新知导入环节，联系生活实际，引出种植这一话题，激发学生学习的兴趣，然后通 教材 过问题与思考、实践与体验，帮助学生学习影响植物生长的因素。在交流与评价环节，引 分析 导学生相互讨论交流，相互学习，思考蒜苗生长产生差别的原因。激发学生的创新思维能 力和实践能力。提高学生的动手能力与探索精神。 1、通过种植大蒜了解到光照对植物生长的影响。 学习 2、学习影响植物生长的因素。 目标 3、培养保护植物、爱护环境的意识。 重点 通过种植大蒜了解到光照对植物生长的影响。 学习影响植物生长的因素。 难点 培养保护植物、爱护环境的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入 本节课通过学习 在自家的阳台上种植喜欢的蔬菜，不仅可以 种植与环境之间 使阳台变得生机勃勃、绿意盎然，还可以充分享 的关系，进而了 受嫩芽冒出时的惊喜，抽枝展叶时的愉悦，采摘 了解在阳台种 解到自然与生物 收获时的满足，获得种植带来的乐趣。 植蔬菜的作用 之间的关系，促 在阳台种植蔬菜，不仅能起到观赏、食用的 进学生生活实践 作用，还能净化室内空气、分解室内有害物质、 能力的培养，提 调节空气温度，让我们的生活环境变得更舒适。 高他们的动手能 力和自主能力以 及保护植物的意 识。 板书课题:种植与环境 导入新课。 讲授新课 新知讲解 同学们都知道，种花种树时要浇水、培土等 ，这就说明植物生长要满足一定的条件。这些条 件就是植物生长需要的环境。植物生长的环境除 了土壤、肥料、水分、空气外，还有阳光、温度 思考影响植物 培养活跃的思维 等气候资源。我省的气候资源丰富多样，年平均 生长的因素 提升想象能力 温度在 12℃ ~13℃，夏季炎热多雨，对植物生长十分有利。白 菜、西红柿、黄瓜等蔬菜均适宜种植。 我们可以通过种植的实验，一起来探究环境 对植物生长的影响。 一、问题与思考 同学们一定知道，沙漠里虽然阳光、热量很