6 泊船瓜洲【慕课堂版教案】.docVIP

6 泊船瓜洲 教学目标 1.朗读古诗，读准字音，读出节奏。 2.能说出古诗的大意，感受“绿”字的妙处。 3.体会王安石对家乡的思念之情。 教学重点 能说出古诗的大意，感受“绿”字的妙处。 教学难点 体会王安石对家乡的思念之情。 教学策略 1.识字写字 复习旧知，读准“泊、间、重、还”等多音字。 2.阅读理解 诵读古诗，试着迁移运用之前掌握的学习方法来自主疏通古诗大意，感受“绿”字的妙处。 3.语言运用 结合对王安石的了解和相关注释，理解王安石的诗《游钟山》，促进学生从积累到运用的有效迁移。 学前准备 1.预习提纲：自读古诗，自主查阅感兴趣的资料。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 1课时 教学过程 板块一 复习导入，理解诗题 1.复习旧知 师：同学们好，欢迎来到状元成才路慕课堂，我是小鱼老师。今天我们一起学习古诗词诵读第6首《泊船瓜洲》。上节课，我们一起由唐诗进入到了宋诗，“读一诗，识一人”，范仲淹的《江上渔者》，20字处处对比，写出了捕鱼人的艰辛，展现了诗人范仲淹忧国忧民的思想。宋代除了范仲淹以外，还有一位为国为民积极变法，两度罢相的文人——王安石。王安石的诗风因为他的从政经历而较为鲜明，所以，今天我们先了解王安石，再品读他的诗。（师相机板书） 课件出示： 读一诗，识一人 忧国忧民江上渔者 忧国忧民 [宋]范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 识一人