大学生职业发展与就业指导日语专业实训报告.docx

实 训 报 告 实训项目：职业生涯规划综合实验 实训时间：2021年 月 日 节 星期: 学生姓名 学生学号 张三 0303301001 专 业 XX 成绩 （百分制） 班级名称 21酒本1班 指导教师 XX 批阅教师 实训目的 树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展、社会发展与强旅报国相结合，确立职业的概念和意识，清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境，了解就业形势与政策法规，掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识，掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等。 实训要求 在完成综合实验时，主动、认真地完成测评，积极探索，做好生涯规划与学业规划，完成个人的职业生涯规划书。 实训内容 根据真实情况完成吉讯系统生涯测评： （网址：/） 用户名：学号 初始密码：111111 因系统与学籍相关，请使用真实信息，修改密码后，请注意保存。） “现状评估”； “自我探索”：职业性格、职业兴趣、职业价值观、职业技能、学习风格； “工作世界探索”：根据自我探索的结果在吉讯系统探索感兴趣、适合、愿意从事的职业信息；也可在最佳东方、领英等平台搜索5-10年后愿意从事的职业与岗位，了解该岗位的岗位职责和职业要求及其他你感兴趣的相关信息； “职业决策”：根据以上探索结果完成吉讯系统的决策行动下的“决策过程”版块，明确职业目标； “行动计划”：确定职业目标、行动方案、评估与调整方案，完成职业规划书。 实训结果 自我探索 性格类型： 主人型：非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。 兴趣类型： AIR主要特征为艺术型：具有艺术性的，独创性的表达和直觉能力，不喜欢硬性任务，情绪较强.从事艺术创造。 价值观类型： 注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 支持满足：期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。 擅长的技能： 积极学习，积极倾听，人际适应，协商 不擅长的技能： 安装，服务他人，故障排除 工作世界探索： 我探索了三个行业：每个行业的职业分别为日语翻译、空乘、酒店管理 职业决策 日语翻译主管或日语同声翻译。 近五年、毕业时、本年度，有哪些阶段性的目标 本年度学习目标：对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，特别是语言应用能力的培养，同时准备复习来年考取英语等级证书，日语等级证书计划机等级证书； 毕业时职业目标：取得毕业证书，日语等级证书，计算机二级证书、每年学业奖学金；大四实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；并准备考取研究生； 近五年职业目标：第一、二年我能在实习公司里提升工作能力、积累工作经验和人脉，业余时间继续学习。第三年我将考取优秀大学的研究生（最好是国内名校专业重点大学），如果考上了就辞去工作，入学深造。第四、五年掌握更多新技能补充自己的专业知识，扩充自己的专业领域，使自己成为一个多领域多技能型人才。 附件：个人的职业生涯发展规划书 实训结果讨论及分析（总结） 制作这一份完整的职业生涯的规划并不是一件易事，它不仅仅是一行行文字组成的计划，而是对自己的自我剖析和对职业生涯的切实规划。这也是我今后奋斗的目标，通过对职业自我的分析和职业信息的搜索,我对自己、对职业有了一个初步的了解。在规划的实施过程中，现实中充满着未知与多边，要求我们时刻保持清醒的头脑，靠自己去打拼，不因挫折和失败而畏缩不前，要有越战越勇的勇气。相信有了这一份职业生涯规划，我可以顺利的完成我在职业生涯中各阶段的目标，以及职业生涯中的发展。 我希望在大四找工作的时候简历上的内容足够丰富，不仅在毕业的时候取得毕业证书，日语等级证书，英语六级证书，计算机二级证书、优秀文学生称号；同时尽力考取研究生，同时拥有良好的中日文写作、口语、阅读能力；良好的沟通表达能力等。这些可以让我在同龄人中更具竞争力。 那么在接下来的大学生涯中，我需要做到的具体措施有： 阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。 实施方案：加强专业知识学习的同时，提高各方面的职业能力。 具体实施： 1、知识学习上：除了努力学好专业知识以外，还要注重对口语的学习。还要注意积累实际经验，多做一些本行业的实习工作和实践项目，从中发现自己的不足。向一些优秀师兄师姐请教相关技巧经验。 2、英语：主要针对六级和研究生考试。因此针对实际情况对英语学习采取相应措施。保持每天坚持听常速英文听力半小时的习惯，并找相关的六级听力试题进行突破。除了听力能力加强外，还要加强口语交际能力，多去参加外语角活动。