六年级数学下册 应用(一)教案 苏教版 教案.docxVIP

况填在118页的统计表中，并算出自己家里人均建筑面积。4．汇总、统计。指导学生把全班同学调查得到的数 况填在118页的统计表中，并算出自己家里人均建筑面积。4．汇总、统计。指导学生把全班同学调查得到的数 ？这个数据是从多少个城市中统计得来的？猜一猜这个数据是怎样算出来的？9.78平方米是669个城市人均 有的城市人均居住面积缺乏9平方米。在此根底上要求学生调查了解自己家庭1998年、2002年和2006 考。通过观察、比拟、分析1996年至2000年我国城市人均居住面积的变化与了解自己家庭、同学家庭19 综合应用 第 1 课时 复习内容 教科书 P118——119 “住房的变化〞。 知识要点 1 ．复式统计表。 2 ．折线统计图的制作与分析。 3 ．求平均数的应用问题。 4 ．综合实践——社会调查。 教学目标 1 ．进一步掌握收集、整理、描述和分析数据的方法，感受折线统计图的特点，能根据统计图 表和统计量所呈现的信息进展一些简单的分析和思考，增强数据分析意识、开展统计观念。 2 ．引导同学们综合运用统计方面的知识和方法解决实际问题，进一步加深对折线统计图和统 计表作用的体验，提高动手实践、自主探究、合作交流的能力。 3 ．感受到我国社会的开展与进步，对同学们进展爱祖国、爱家乡的教育。 教学建议 【新旧教材差异】 . 住房的变化是教材新增的实践活动内容，教材以现实生活材