六年级语文上册12 * 小丑的眼泪执教:李亚玲
1、读 有目的的读2、悟 写上旁注3、论 交流见解阅读课文学习方法推荐
1、学习生字词 帐篷 呆滞 屋檐 明澈 圣诞树 羡慕 惊恐 拜访 抚摩 急促 气喘吁吁2、用自己喜欢的方式读课文,想想课文讲了一件什么事。3、孩子们对小丑的表演表现出了怎么样的情形?小丑发 现了什么?个人自主学习
啊,著名的小丑出场了!他跌跌撞撞的出现在跑马道上,孩子们欢快的扯开嗓门尖叫起来。从那一刻开始,人们连自己说话的声音都听不见了。孩子们大笑着,让帐篷在他们的笑声中不停地颤动。
小组合作学习1、小丑是怎样为小姑娘表演的?小姑娘对小丑的表演 有什么反应? 2、小姑娘笑了,可小丑为什么哭了?课文的哪里写了小丑哭了?3、为什么说这是一个伟大的小丑? 同桌选择不同的学习方式来完成这几个问题,可找出有关句子读一读,可扮小丑演一演,可写一写旁注,还可以说一说感受。
课外拓展1、写出读《小丑的眼泪》后的感受。2、阅读海伦·凯勒《假如给我三天光明》。3、搜集一些艺术家们感人的故事来读一读。
谢谢指导
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