第2课 诸侯纷争与变法运动 （作业）——高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册(含答案) .pdfVIP

第2课诸侯纷争与变法运动 （作业）——高中历史统编版（2019） 必修中外历史纲要上册 学校 ：姓名 ：班级 ：考号： 一、单选题 1、 《论语》记载，鲁国管音乐的长官挚归向齐国了，次一级的乐师干归向楚国了，第 三级的乐师缭归向 国了，第四级的乐师缺归向秦国了这一记载反映的本质问题 是 （） A.泉法制的破坏 B.社会秩序严重破坏 C.封建制的建立 D.分封制的彻底崩溃 2、 《左传•隐公三年》记载：“故周郑交质，王子狐为质于郑，郑公子忽为质于 周。”材料中这种周朝与郑国互换人质现象突出表明 （） A.国与国的交往礼数复杂 B.春秋时期诸侯国外交特色 C.宗法制度遭到严重破坏 D.国与国之间交往缺乏互信 3、 青铜礼器九鼎八篁（gui）是周天子至高无上地位的象征，但近年在河南新郑郑国 祭祀遗址出土了9件璃纹铜鼎和8件窃曲纹铜篁。九鼎八篁的出土表明当时 （） A.宗法观念逐渐崩溃 B.分封制遭到了破坏 C.青铜工艺日益成熟 D.中央集权有待强化 4、 春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在着大量荒地，作为各诸侯国的缓冲 区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的主要原因是 （） A.社会生产的发展 B.井田制度的推广 C.分封制度的强化 D. 土地兼并的加剧 5、 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。华夏作为文化、政治实体，被周边民族 所认同。这表明 （） ① 华夏认同观念的产生 ② 同源共祖观念的发展 ③ 民本观念的出现 ④ 大一统观念的形成 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 6、 春秋时期四夷与华夏族在服饰、语言、经济生活、风俗习惯上有明显不同。战国时 期，华夏族吸收了四周各民族的新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终 到秦以后形成了统一而有持久生命力的民族。这表明 （） A.诸侯争霸导致礼乐崩坏 B.民族共同体雏形形成 C.宗法制度遭到严重破坏 D.国家管理新模式确立 7、 先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为 “南蛮”。春秋时，齐桓公打着“尊王 攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国，成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、 越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明 （） A.周王室己实现权力的高度集中 B.华夏文化圈逐渐扩展 C.宗法分封制已经瓦解 D.国家由分裂走向统一 8、 下图为战国时期主要货币示意图，当时各诸侯国的货币呈现出多元化的特点。据此 回答 （） • H 环 像 A.战国的争霸战争加速了货币的统一进程 B.各诸侯国经济政治发展 影响了货币形制 C.各地经济的发展推动了货币的急剧变化 D.青铜作为主要货币在各 诸侯国广泛通用 9、战国时期，中原各国市场上均陈列有来自各地的珍奇物品，如北海的走马吠犬，南 海的羽翻、齿革（犀牛皮）、曾青、丹干（朱砂），东海的紫绢、鱼盐，西海的皮 革、文旄等等不胜枚举。这说明当时 （） A.区域间长途贩运贸易发展较快 B.商业繁荣物资交流广泛 C.全国性的中心市场已正式形成 D.手工业的区域分工明显 10、春秋战国时期，不少贵族开始走上逐利之路，即素以仁义为重的孔子之徒亦有弃 名而从利者，农民也从土地上游离出来，加入商人队伍。材料表明 （） A.重农抑商思想受到冲击 B.商人具有较高的政治地位 C.社会变革新兴阶级崛起