原创力文档主题说明：
一天午睡好的孩子们准备起床了??有个别孩子在尝试着自己穿衣服??但大部分孩子坐在床上一动也不动我走过去向一个宝宝询问道：“xxx，你怎么不穿衣服呀？” “老师，我不会扣扣子呀。”他委屈地说着。 “不会扣扣子要学呀，你这么坐着可是会感冒的。”我一边说着一边把他的衣服穿上并扣起来了。 “知道了，老师。”他爽快地答应了我。??帮他穿好衣服后??我又继续将其他宝宝一个一个穿了起来……小班的孩子生活自理能力相对弱点同时家长们的过分溺爱或者是包办代替也让孩子们失去了锻炼的机会??小班是培养孩子生活自理能力的关键时期灵巧的双手????是我们生活的好帮手??那就让我们一起来探究一下“手”的奥秘吧??
主题目标：
1.初步了解自己的喜好，感受自己的成长，并为自己的成长感到高兴。
2.能在活动中大胆尝试，主动交往分享共同活动带来的欢乐。
3.学习解扣子，在成人的帮助下穿脱简单的衣服鞋袜，掌握初步的生活技能。
4.会用涂色、撕、贴、彩泥等方式表达自己的想法。
5.愿意用唱、肢体动作等表演简单的歌曲，能够初步学会迁途生活经验，为歌曲创编歌词。
思维导图：
第一周：
活动一 语言：《我的小手》
一、活动目标：
1.观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。
2.知道五根手指的名称，初步了解要保护手的方法。
二、活动准备:
1. PPT
三、活动过程:
1.游戏:听我说，跟我做“小手
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