幼儿园：音乐活动《买书》.doc

买书 活动目标： 1.用欢快的声音演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。 2.大胆创编间奏处的即兴动作，能随着间奏做动作。 3.产生用零花钱或压岁钱等购买书籍的愿望。 活动重难点： 重点：用欢快的声音演唱歌曲。 难点：唱准歌曲中的休止符和附点音符。 活动准备： 课件《买书》。 挂图（《买书》）。 音乐（歌曲《买书》）。 活动过程： 师幼问好，感知附点。 ——教师（唱）： ——幼儿（唱）： 引出谈话，激发兴趣。 ——过年最开心的事是什么？过年的时候，我们会收到压岁钱。老师今天带来了一首歌，我们一起来听一听，歌曲中的小朋友拿自己的压岁钱做什么了？ ——压岁钱可以存起来，也可以用它来买很多有意义的东西。比如图书、学习用品等。 出示图片，理解歌词。 ·教师清唱歌曲。 ——歌曲中的压岁钱是谁给的？歌曲中的小朋友拿到压岁钱后做了什么事？ ——教师根据幼儿的回答出示图谱，并清唱某一乐句，加深幼儿对歌曲的印象。 ·根据图谱清唱。 ——姥姥给了压岁钱，小朋友的心情是怎样的？你从哪一句听出来的？ ·教师完整演唱歌曲，幼儿倾听。 ·师幼一起倾听歌曲。 ·幼儿跟着音乐、看着图谱哼唱歌曲。 创编动作，伴乐表演。 ·幼儿发挥想象，根据情节创编间奏动作。 ——我们可以在间奏部分做些什么？ ·教师演唱歌曲，幼儿伴随音