学科教学计划_2.docVIP

如皋市长江镇长新小学 教 学 计 划 2013 — 2014 年度 第 一 学期 科目： 英语 班级: 三（1、2） 教者： 殷丽萍 2013 如 皋 市 长 江 镇 长 新 小 学 学生 情况 分析 1、任教班级学科学习情况分析：三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。我将采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。 2、学困生情况分析：学困生学习困难原因：存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时，学习效率也较差。久而久之，两级分化现象日趋明显。针对这种情况，在今后的教学中，我将继续重视对学生英语学习兴趣的培养，采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和