幼儿园：下雨的时候.docxVIP

小班语言《下雨的时候》 设计意图： 因为现在很多孩子都是独生子女，在家里基本上是衣来伸手，饭来张口，家长的宠爱、家庭的安逸生活易使孩子形成唯我独尊，不懂得人与人之间的团结友爱。为了让孩子更好地学会做人，我特地设计了本次教学活动。 一、活动目标： 1.理解故事的内容，记住故事的名称和主要角色； 2.能简单描述出小动物间的对话； 3.感受小朋友之间相互帮忙的快乐情感。 二、活动准备： 1.物质准备：故事图片，小白兔、小鸡、小猫的头饰、雨伞。 2.经验准备：幼儿知道下雨的时候要打伞。 三、活动过程： （一）出示雨伞，引起幼儿的兴趣 小朋友看，我手里拿着的是什么东西呀？（雨伞） 那我们什么时候要用到这把雨伞呢?（引导幼儿说：下雨的时候）小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们用要到雨伞，这样我们就不会被雨淋湿了。 （二）学习故事 有一天，一只小白兔正在草地上玩耍，忽然下起了雨来，可是小白兔没有带雨伞，这可怎么办呀？（小朋友们你们想想，小白兔没有带雨伞它该怎么办呀？有谁能来替它想想办法？）这是小朋友们的办法，接下来老师给你们带来一个故事，我们来看看故事里的小白兔它是怎么做的吧！ 1、交待故事名称后，直接提问：故事的名称是什么？　　 2、逐一出示故事图片，教师边讲述故事边提问： “一天，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，它一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩儿的可真开心呀！可是不一