幼儿园：我给柳树姑娘梳辫子.docxVIP

我给柳树姑娘梳辫子 一、解说 知道春天来了，柳树开始发芽了。第二环节“我给柳树姑娘梳辫子”，通过欣赏教师范画、自主探究，幼儿尝试用油画棒、棉签等工具表现柳树的枝条和嫩芽。第三环节“我和柳树姑娘一起来跳舞”，通过听赏歌曲《柳树姑娘》，和柳树姑娘跳舞，充分感受活动后的成功感。 二、目标 1.尝试用简单的线条和色彩大胆表现春天的柳树。 2.知道春天来了，柳树发芽了，感受春天的美好。 三、准备 1.经验准备：在生活中观察过柳树。 2.美工；实物材料（棉签）；音乐CD（《柳树姑娘》）。 四、过程 1.柳树发芽了 ★说说自己见过的柳树。 ——你见过柳树吗？谁来说说你见过的柳树是什么样子的？ ——春天来了，柳树都怎么了？ 2.我给柳树姑娘梳辫子 ★师幼合作画柳树枝条。 ——在已经画好的树枝上，用绿色油画棒从上往下画出长长的线条，表示柳树的枝条。用棉签蘸上绿色，点出一颗颗小嫩芽。 ★在自己的画纸上尝试表现柳树枝条和嫩芽。 ——我们都来给柳树姑娘梳头发吧。先画枝条，再用棉签点上绿色的嫩芽。（幼儿作画，教师巡视，帮助有困难的幼儿添画柳枝。） 3.我和柳树姑娘一起来跳舞 相互欣赏作品。 ——看看哪位柳树姑娘的头发最漂亮？ ★听赏歌曲《柳树姑娘》。 ——在大家的帮助下，柳树姑娘变得更漂亮了，听，她开心地唱起了歌。 ——我们和柳树姑娘一起来跳个舞吧。 五、延伸 带幼儿到幼儿园里看看发芽的柳树，并在区域中投放