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- 2023-11-22 发布于山东
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教教案
1春
学习目标:
1、频频朗诵,想象春的画面,感觉春季风景的漂亮,培育热爱大自然的情怀。
2、品尝文中描绘光景委宛仔细,用词正确、生动,比喻形象鲜亮的句子,学习抓住特色描绘光景的方法。
3、进一步学习修辞手法,品尝语言。
学习重难点:
要点:抓住光景特色进行描绘;掌握比喻、拟人的修辞方法,并可以运用这两种修辞方法。
难点:经过朗诵、赏析、品尝语言来领会光景特色;学会抓光景特色描绘的方法。
知识链接:
作者及其散文:
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后更名自清,字
佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。纵观中国现代散文的发展史,“五四”时期
的散文成就对现今世散文的创作影响最大。而这一时期散文成就最高的作家则要首推朱自清。
朱自清散文中备受尊崇的是那些写景打情的篇章,此中描述自然风光的部分,以诚挚的情义、
仔细的察看、丰富的想象组成了浓烈诗情及漂亮周密的艺术风格。
复习散文知识
(1)定义:散文,是和小说、戏剧、是个并列的一种文学体裁;按表达方式的不一样,散文分为三种:叙事散文,(写景)抒怀散文,谈论(说理)散文;
(2)特色:形散而神不散(形散神聚);所谓形散是指不受时空的拘束,驰骋想象,思接千载,视通万里;所谓神不消散职用明确的立意统率全篇,放得开,收得拢。
学法指导:
梳理文中字词并多次有感情朗诵课文,在朗诵课文的过程中
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