湘美版六年级上册美术第十二课《废物新用》教案.docVIP

湘美版六年级上册美术教学设计 单元 主题 绘画 授课时节 第 16 周 总第 11 节 课题 废物新用 第 2 课时 课型 新授 教 学 目 标 能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。 利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。 通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。 重难 点 利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。 教 学 策 略 设 计 教学环节 教师活动 预设学生活动 导入新课 总结方法 学生作业 一、谈话引入，欣赏感受 1、谈话引入（出示课件2）欣赏徐冰的《凤凰》作品。这件作品给你什么样的感受？你有什么疑问？ 2、师生交流后，小结。 3、美好的东西不一定要花大价钱去买，有时候它就在我们身边，包括被我们扔掉的废弃物，出示课题（课件3）——《废物新用》。 二、师生互动，探究新知 请同学们拿出昨天老师要你们准备的饮料罐出来，发挥想象力，大胆去构思，把废物变为宝，制作出有价值的物品，做好后，自评、互评、师评。得出废品新用制作要领（课件4）：⑴观察外形；⑵观察颜色；⑶观察材料。废品新用的制作方法：有剪、贴、邦、插接、绕、卷等。 三、奇思妙想阶段，大胆创新 1、老师给出的废品，小组自由选取，大胆去研究，试验。 2、引导讨论，我们组的材料适合做什么?具体分工应该怎样安排，各组展开讨论，教师巡视，维持秩序并随时给予意见和建议，。 四、展示评价，课堂延伸 1、作品是否有创意； 2、是否把废弃物的最佳价值体现出来； 3、色彩搭配是否和谐； 4、做工是否细致。 评出最佳创意奖、最佳搭档奖、最佳色彩奖、最佳细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐！ 五.回顾反思，创造感言 同学们，看着一幅幅精美的作品，听着一段段精彩的解说，作为老师，我感到惊喜的同时更感到自豪，你们真是太棒了！我们班可以代表学校去参加“废物新用”展览会了！期待你们会取得更好的成绩！ 小结：通过今天的学习，你有哪些感受？ 请思考、总结“废物新用”给我们带来了哪些好处？ 欣赏交流 动手制作 小结 板书设计 废物新用 头颈、翅膀、尾巴 作业设计 A作业：完成课业作品 B作业： 检查记载 日期： 等次： 检查人： 课后反思