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Aunit 全单元表格教案 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 教学 内容 4(上)Unit 7 How much 课时 5 教学 目标 1.通过数字游戏，复习三年级数字单词，学生 能够利用数字表达价钱； 2.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引 导和帮助下尝试复述、表演课文。 3.能初步运用本课所学的词汇和句型,询问价 格，进行购物买卖。 4.能听懂、会说、会读、会写shoes,socks, umbrella,twenty,thirty,forty,fifty。 5.通过朗读能够理解故事内容并能生动表演。 6.通过购物对话，能够熟练准确运用句型Can I help you?How much…?句型及应答； 7.通过朗读单词，体会字母v的读音，并能归 纳已学含有/v/发音的单词。 教学 重点 1.通过数字游戏，复习三年级数字单词，学生 能够利用数字表达价钱； 2.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引 导和帮助下尝试复述、表演课文。 3.能初步运用本课所学的词汇和句型,询问价 格，进行购物买卖。 4.能听懂、会说、会读、会写shoes,socks, umbrella,twenty,thirty,forty,fifty。 5.通过购物对话，能够熟练准确运用句型Can I 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 help you?How much…?句型及应答； 6.通过朗读单词，体会字母v的读音，并能归 纳已学含有/v/发音的单词。 教学 难点 1.能初步运用本课所学的词汇和句型,询问价 格，进行购物买卖。 2.能听懂、会说、会读、会写shoes,socks, umbrella,twenty,thirty,forty,fifty。 教学 准备 人物图片、课件图片、光盘、课件等 教学设计 二次备课 第一课时 教学内容： Story time 教学目标： 1.I can read the new words. 2.I can try to talk about the prices. I can understand,read and act out the story. 教学重点： 1.Can read the new words:shoes, socks,twenty,thirty,forty, fifty 2.Can understand,read and act out the story. (快闪形式对 服饰进行展 示，学生快速 读图) 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 3.Can try to talk about the prices. 教学难点： 1.单词shoe,twenty,thirty, fifty的读音。 2.句型How much is it?How much are they?中单复数的正确使用。教学过 程 ： Step 1Warming up 1.Sing a song about numbers. 2.Free talk 3.Good eyes. (shoes,socks带读) 4.Look and guess Wow, therere so many clothes, butthese are my favourite clothes. I bought them at the charity sale I also bought an umbrella and a book. Theyre very cheap.I just paid one hundred yuan for them.How much is each thing?Can you guess? jacket, dress; skirt, sweater, blouse ) T-shirts, coats, caps; socks,shoes .It’s ...yua n. 师生示范。 学生互问 A:How much is 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 Here are some prices for you Maybe they can help you. Lets read.One yuan,fifteen yuan.... (twenty,thirty,forty,fifty重 点教读) Well,can you guess now? How much is it ? (umbrella,book￥1,￥15, ￥22, ￥30, ￥