西师版三年级下期数学表格式教案.docxVIP

开学第一课 安全教育 教学目的： 1、充分认识安全的重要性。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、培养学生良好的学习习惯，文明行为。 教学时间： 一课时 教学过程： 一 、强化学校纪律 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、集体活动：要遵守学校的规章制度，做到快、静、齐 3、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打 闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动， 4、放学要求：按时回家，不进游戏厅、网吧，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、学习习惯教育 1、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时 间(强调必须遵守)。 2、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 3、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 4、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 5、家庭作业： 自觉、按时完成作业，写完作业才能安排其它活动。 二 、安全教育 1、校园安全： (1不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 (2)下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆 上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免 发生扭伤、碰伤等危险。 2、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁 慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 3、 财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 4、 饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃 霉变或过期食品。 三 、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日 生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃 圾，不吸烟。 四、 总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 第一单元 两位数乘两位数的乘法 第一节 两位数乘两位数 第1课时 两位数乘整十数 教 学 活 动 批 注 【教学内容】 第一单元第1~3页单元情境图、例1、例2及课堂活动和练习一的第1、2题。 【教学目标】 1.经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法口算在生产和生活中的重要作用。 2.探索两位数乘整十数的计算方法，体会算法的多样性，能正确计算两位数乘整十数。 3.能运用所学知识解决简单问题，并从中体会计算的价值。 【教学重点】探索两位数乘整十数的计算方法。 【教学难点】让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。 【教学准备】单元主题图，情景图，口算卡片。 【教学过程】 一、引入新课 1.复习旧知 12×4= 21×2= 3×45= 32×5= 25×3= 10×6= 25×4= 15×4= (1)独立计算。(2)集体订正。(3)说说这些乘数有什么特点? 引导学生得出：这些算式都是两位数乘一位数的乘法。 2.创设情境 教师出示教科书第1页的情境图。 (1)让学生仔细观察这幅图：从图上你获得了哪些数学信息?先自己说一说，再和同桌交流 你获得的信息， (2)组织学生全班交流，帮助学生整理从情境图中获得的各种数学信息。 有22所学校参加训练；每所学校的同学都站了4列，每列18人；体育馆的A区有10排 每排有48个座位。 (3)你能根据这些数学信息提出哪些数学问题? 引导学生提出：体育馆的A区有多少个座位?参加训练的22所学校一共有多少人?(4) 怎样列式解决以上问题?学生列式：48×10= 72×22= (5)观察这里的算式，和复习题中的题目有什么不同? 引导学生发现：解决这些问题都要用到两位数乘两位数的知识。 3.揭示课题：从今天这节课开始，我们就一起来学习两位数乘两位数的乘法。 二、教学新课 (一)自主探究 1.教学例1 教师出示教科书第2页的情境图。学生观察情境图后，教师提出问题：要求体育馆的A 区有多少个座位?我们列式为48×10;怎样计算48×10呢?请你试一试。 a.自主探究。b同桌交流。C.全班交流。 学生可能有以下几种方法：