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高一期中考试前复习方法 高一期中考试前复习方法 对于高一同学来说，即将在 11 月进行的期试应该是他们在高中 阶段的首个“大考”，下面就跟大家提供一下高一期中考试前的一 些复习方法吧! 化学是以实验为根底的科学，老师和学生都要重视实验，识记 的内容很重要，在理解的根底上记忆，不要死背硬记，要知道来龙 去脉。 对学生来说，学习只看不动笔不行，这说明孩子没有真正学进 去，化学是理科，必须动笔，学习要有草纸。回家学习也必不可 少，先看书和当天老师讲的内容，完善笔记，然后再做作业。 对家长来说，如果孩子成绩不理想，一定要以平常心态冷静对 待，千万不要一味指责，损害他们的学习积极性，甚至强行对孩子 提出要求。 另外，家长应当注意引导孩子，认识到任何成功都要付出艰辛 的努力，需要坚持不懈精神，不管考试成绩如何，并不代表今后一 贯的开展趋势。这样可以帮助孩子更加理智的对待考试，防止遭受 过大的打击或者因为一次成功而放弃努力。 学习文言文，要注意积累，重点积累一词多义、古今异义词， 语法方面要掌握词类活用、特殊句式。另外，要了解古代人物传记 的一般规律。人物传记一般首先介绍传主的姓名、籍贯、家庭情况 等，然后介绍禀赋、性格特点、如何走上仕途 (是征召还是科举考中) 等，接着主要介绍传主官场上的主要经历，直到去世。 学生要注意掌握人生礼仪、授予官职、表升迁、表贬谪的高频 词语，这将有助于帮助学生判断复杂的古代官职名称，也有助于帮 助学生把握传主的人生沉浮。对于古代诗歌鉴赏，要想读懂它，一 是要克服心理障碍，把诗歌当成小故事来读;二是多积累古代诗歌常 见的意象。 意象是诗歌艺术的精灵，实施各种熔铸了作者主观情感的寄托 物。在古典诗歌漫长的开展历程中，形成了很多传统的意象，这些 意象蕴含的意义根本是固定的，如果熟悉了这些意象，就会给诗歌 鉴赏带来很大帮助。 试卷中的大量阅读失分，源于词汇不识。就如读一份报纸，大 篇幅的字都不认，怎能读懂?再有，词汇量不够，大大地影响了阅读 速度，导致其做不完卷。作文 25 分，考查学生的综合语言运用能 力及写作逻辑能力。高级词汇的匮乏，使上下文行文连贯的单词、 短语或插入语的空白或使用不当使整篇百字左右的英文作文平淡， 生涩，难获高分。 对此，大量阅读是解决问题的一把金钥匙。一是要精读课本。 课本中的阅读文章是经过精心挑选的，题材多样，体裁各异，熟读 课文、弄懂课文是培养语感的关键，而且还能在语境中熟记那些根 本词汇及其用法。二是增加课外阅读量。外研版《学生双语报》， 《学英语》等一些课外辅助阅读材料都是扩大词汇量，提高阅读能 力的好帮手。 可采用每日定量阅读、限时阅读，并把其中自己不熟悉的词汇 进行标注，且成册，多加学习。这样，久而久之，就编著了一本属 于自己的词汇手册。在反复地研读自己的词汇手册过程中，对词汇 的识记，运用，辨析，其实是件水到渠成的事!另外，积累的短语， 词组，句子对自己的写作又有促进作用! 这种心态会使学生在头脑里产生一定的轻视，殊不知高中历史 从深度、难度、广度都是远远超过初中，即便文理分科，所有学生 依然必须参加关系到毕业证的学业水平测试。 想要提醒家长的是，你们对学科的态度会给孩子以不同的信 号，并直接表达在孩子的学习上。其实，对历史的学习，现实生活 中就有需求，如影视剧的历史背景、事件、人物等，都是不错的兴 趣点。另外，家长还可以在假期带着孩子游访名胜古迹，或是买几 本历史书籍，都是很好的选择。 学好地理，上课要紧跟老师思路，积极思考不溜号，尤其是老 师反复强调，特别强化的内容，要更加留心留意，做好记录。切记 教材是王道，要仔细研读教材，体会每一句话的含义，考的一定是 教材里有的，即使没有，也必以信息或材料的形式呈现。 在构建学科知识体系时，不要从书上或者其他材料上摘抄，而 是自己来写，把所有知识联系起来，使知识系统化，既稳固知识， 又防止遗漏。对于相近的概念、规律等容易混淆的问题加以比照分 析，归类总结，既能强化记忆，又能提升能力。做题不在多在于 精，能力有限就以老师要求的为主，能力充裕，可选择精品练习， 过多重复训练，浪费时间，浪费精力。在做题时，不仅看答案是否 正确，更应联系该题所涉及的知识，做到举一反三，触类旁通。 还要注意把平时做错的习题在一起，思考当时出错的原因，记 录感想体会，可以防止再次失误，纠正思维偏差，弥补知识漏洞。 高中知