2024学年新教材高中地理第2章地球上的大气章末核心素养整合课件新人教版必修第一册.pptxVIP

章末核心素养整合;专题归纳突破;知识体系构建;专题归纳突破;专题一 大气的逆温现象 ;(2)其他类型的逆温。 ;2.逆温对地理环境的影响 (1)有利影响。 ①逆温的出现阻碍了空气对流,因此可以抑制沙尘的发生。 ②逆温出现在高空,有利于飞机的飞行。 ③和其他天气现象一样,逆温可当成一种气候资源加以利用。例如,在我国新疆伊犁河谷,逆温出现在10月至次年3月,长达半年之久,有效地提高了冬季谷地的温度,多年生果树越冬可以免受冻害等。;(2)不利影响。 ①逆温发生时大气结构比较稳定,容易加重大气污染。 ②对天气的影响:容易产生大雾等不利天气。 ③对交通的影响:能见度降低,地面湿滑。;【典型例题1】逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在10月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。读该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果图,完成下列各题。;(1)下列关于该地逆温特征的描述,正确的是(　　) A.逆温强度近地面较大,向上减小 B.逆温强度午夜达到最大,后减弱 C.逆温现象日落前出现,日出前消失 D.强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快;(2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是(　　) A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B.大气散射、反射在高度上存在差异 C.空气上下热量传递存在时间差异 D.下垫面反射率在时间上存在差异 答案:(1)A　(2)C;解析:第(1)题,读图,根据图中曲线逆温层上界、强逆温层上界判断,逆温强度接近地面较大,向上减小。一天中最低气温出现在日出前后,所以逆温强度日出前达到最大,后减弱。逆温现象日落前出现,日出后一般逐渐消失。读图,根据曲线,强逆温前半夜增速快,后半夜降速慢。第(2)题,造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是地面辐射是大气的主要直接热源,空气上下热量传递存在时间差异。;专题二 等压面的判读 ;(1)气压的垂直递减规律。 由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低,如上图,在空气柱L1中,PAPA,PDPD;在L2中,PBPB,PCPC。 (2)同一??压面上的各点气压相等。 如上图中PD=PC、PA=PB。综上分析可知:PBPAPDPC。;2.判读等压面的凸凹 因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,使等压面发生弯曲。等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“凸高凹低”。(如下图所示);另外,近地面与高空等压面凹凸方向相反。 ;3.判断近地面的冷热状况及其下垫面性质 可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况→近地面气压高低→根据温压关系,判读出气温高低→根据不同下垫面的热力差异,判读出下垫面的性质。如高压可能对应夏季的海洋(冬季的陆地)、白天的绿地(夜晚的裸地)、城市的郊区等。 4.判断近地面的天气状况及气温日较差 可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况→近地面气压高低→判读出天气状况(低压多阴雨天气,高压多晴朗天气)→气温日较差大小(晴天日较差大、阴天日较差小)。;【典型例题2】读北半球某地的气压分布图,完成下列各题。 (1)甲、乙、丙、丁四地气压 的大小关系为　　　　　　　。? (2)在图中用箭头标出环流模式。 (3)甲、乙两地中气温较高的是 　　地,其对应的天气状况常为 　　　　天气,气温日较差较大的是　　地。? (4)图中,甲、乙两地之间的风向为　　　　。? (5)在图中画出高空的等压面。;答案:(1)甲乙丙丁 (2)如下图 (3)乙　阴雨　甲 (4)西南风 (5)略。(与近地面弯曲方向相反);解析:该题以北半球某地的气压分布图为背景,综合考查热力环流的形成原理。解答该题可按如下思路进行: