高三学期教学反思(精选14篇) .pdfVIP

高三学期教学反思 高三学期教学反思（精选 14 篇） 在社会一步步向前发展的今天，我们的工作之一就是教学，反思 自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自 己。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的高三学期教学反思 （精选14 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高三学期教学反思 1 面对全国卷，作为高三语文教师，我们得调整自己的教学方向与 教学策略；新学期的高三教学我不能不做及时的调整，而我的学生经 过了一个暑假的磨砺，好像在新学期绝大部分人似乎都有一个显著的 变化。 从九月一 日到今天头尾上了四天的课 ，都是复习课 ，主要是复习 文言文，上课的重点 自然与平时的新课教学是有 区别的，而且这样的 复习课主要还是要帮助学生找 出复习过程中还可能存在的不足与缺憾 ， 同时针对学生的这些薄弱点进一步深入细致地讲解指点 ，能够让学生 及时调整好自己的学习状态 ，并能够通过自己的努力较好地完成复习 任务。教师的教学点还是着重选择那些学生在自己复习的过程中暂时 无法弄通弄明白的知识点进行较为到位的讲解与拓展，争取让学生能 够在有限的课堂时间能够取得较为满意的学习效果。 课堂气氛还是比较轻松活泼 ，而不是按部就班地讲解 ，不是刻板 的训练 ，尽可能在讲解的过程中，能够选择学生能够接受的事例 ，选 择学生喜欢听的那些语气、语调来表达 ，选择学生需要的 内容来讲解。 客观上说 ，这种方式还是有一定的效果 ，毕竟作为语文教师的我还是 有教学激情的，懂得如何调动学生的学习热情 ，如此的教学学生还是 能够接受的。 除了课内的复习 ，最近的教学还是突出了时事评论带入课堂 ，让 学生课前做好准备 ，并上台点评 ，采用就事论事的方式 ，其实也就是 让学生进行课堂演讲 ，时间控制在三分钟以内。刚开始的效果并不是 很好，第二三天慢慢地发现学生其实很聪明 ，每个人都是一个相当优 秀的时事评论家。 但是回顾这几天的教学，我还是发现了自己的一些不足：学生的 量多，要做到人人落实还是有一定的难处；课堂的复习课还是无法完 全做到人人满意，人人接受。 高三学期教学反思 2 新的一学年又来到了，应该在总结过去的基础上开始新的教学工 作，在新课程改革的过程中做好地理教学工作。 首先，作为一名地理教师，要不断学习，提高自身的业务理论水 平，研究学生心理动态的发展，探究适应新课程的地理教学方式和学 习方式等。 其次，强化地图教学。地理新课程中附有大量的插图而且种类很 多，有示意图，素描图，景观图，统计图，曲线图，柱状图，饼状图 等，并且均是彩色图。面对这些种类繁多的地图，作为教者 ，应循序 渐进地指导学生读图，析图，描图，绘图，将地图变成学生学习地理 不可缺少的工具 ，培养学生查阅地图，获取地理信息分析解决地理问 题的能力等等。 第三 ，注重活动教学。活动是实施课程 目标的主渠道 ，也是地理 新课程的一大特色。地理新课程安排了大量的活动。在地理课堂教学 中，选择一些活动精心设计组织 ，力图每一项活动都培养了学生相应 的能力 ，学生能感受到学习的地理对终身发展有用等等。 第四 ，教学联系学生现实生活。联系学生的生活实际 ，不仅使学 生学得有兴趣 ，学得轻松愉快 ，而且有利于启发学生思维 ，获得生活 中有用的地理知识 ，培养学生运用地理知识分析解决实际问题的能力。 此外 ，积极转变 自己的角色 ，成为学生学习的促进者 ，引导者 ， 组织者和合作者 ，地理教学以学生的发展为本等。只有这样不断地进 行教学反思 ，才能不断地提高自身教育教学效能和素养 ，才能不断地 创新，全面提高学生的地理素质。 高三学期教学反思 3 今天，听了黄守金老师的一课，讲完后 ，大家评了课，结合大家 的意见 ，根据 自己的反思 ，觉得有以下几点收获 ： 1、备课应全面，既要吃透教材，又要有对教材的延伸，自己在教 学中，可以说对教材把握得比较到位，但延展度却没有，证明自己读 书太少，列宁除了为俄国自身，还为人类的和平解放做出了很多事， 而这些是自己在教学时没有想到的，也证明了自己知识的匮乏，正向 我们组老师和说的一样：教师不仅要有深度，也要有广度，这样，才 能在课堂中让自己更充实。 2、注意对学生的及时表扬，在学生出现小错误的时候，也要先肯 定他带给了大家什么优点，在这节课上，一个学生问题的一个方面回 答得特别好 ，但因为回答的不够