学校简介江苏包场高级中学.docxVIP

学校简介 江苏省包场高级中学创建于 1956 年 4 月，在半个多世纪的办学过程中，学校不断发展壮大。1998 年晋升为江苏省重点中学；2003 年创建为江苏省三星级普通高中；2005 年创建为江苏省四星级普通高中；2014 年圆满通过省四星级高中复审。 “设施先进 环境高雅” 包场高级中学现有 42 个高中教学班，在校学生近 2000 人，教 职员工 223 人。学校设施功能齐全，教学楼、实验楼、办公楼、图书楼、科技楼、艺体馆、公寓楼、学生餐厅楼等建筑布局科学合理； 建有标准化的塑胶操场和 6 个 PU 篮球场以及 1 个网球场；每个教室安装了省内一流的电教设备，录播教室、电子阅览室、美术工作室、音乐工作室、舞蹈房、健身房、研课中心等一应俱全。作为“南通市 数字化校园”，学校以云资源和数据共享为主导，构建了基于信息化 云服务平台的数字化学习资源，深入推进“数字化学习”。学校校园环境典雅优美，亭台楼阁、长廊浮雕、假山喷泉、鲜花绿草、雕塑模型清新活泼却又古色古香、韵远雅致，让学生在审美体验中提高了情趣、净化了心灵、完善了人格。学校以“海港文化”课程为载体，从“物质、 文化、精神”三个维度构建了具有深度底蕴、特色鲜明的校园文化， 包括教室文化、餐厅文化、宿舍文化、橱窗文化、走廊文化等，提升了学生的科学素养、人文素养，丰富了学生生命的内涵。 “师资一流 实力雄厚” 包场高级中学始终坚持开放的办学路径，鼓励教师实现对幸福完整教育生活的追求，建立了有效的教师培养机制，推动教师向名、特、优方向发展。学校通过“成长规划“”青蓝工程“”教育沙龙“”专家讲学“”文化讲坛”“外联内引”、境外培训、教学比赛等多种形式，拓展了教师的成 长空间，营造了 “开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢”的和谐温暖的团队氛围，打造了一个数量充足、结构合理、质量 精良的教师群体，实现了师资群体由经验型向创造型的转变， “单一型”向“全能型”的发展。学校现有中高级教师 107 人，海门市级以上 教育教学骨干 67 人，其中南通市级学科带头人、骨干教师、教坛新 秀 12 人，有 30 多名教师参加过高考阅卷。近 5 年，有近 200 人次在海门市级以上各类教育教学比赛中获奖，其中 5 人获国家级一、二等奖；有3 名教师获省级表彰，198 人次获海门市级以上表彰；数学教研组和语文教研组获江苏省“工人先锋号”荣誉称号。 特色鲜明 学习无忧 包场高级中学始终着眼于学生的终身发展，积极倡导新教育理 念，坚持走内涵发展之路，形成了鲜明的办学特色。一是以“生·长教育”特色建设为主线，以“核心素养”的培育为支点，以“办学质量”的提升为圆点，紧紧围绕教师专业发展与学生多元发展两大核心要素，落实“以生为本”的理念和“师生共长”的观念，探索“生命教育”的意义和“生活教育”的价值，通过“生长课程”和“生态课堂”，对学生进行知识、 技能、心理素质、情感、态度、习惯以及实践能力和创新能力的培养， 实现学生生命的绽放。二是构建了“问题导学”课堂教学模式，即“以问题驱动为导向教师指导下的学生自主学习”。课堂目标从单纯三维目 标达成走向“核心素养”落实；从“知识核心”走向“素养核心”，从向学生 传授知识、培养能力走向改变学生思维，从基于知识的课堂转向基于关系的课堂，从而让学生的学习从表层学习走向深度学习，学习成效从效率走向效益，效益走向生命。三是重构学校课程。我校在课程改革与建设的实践中，构建了知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类等四类选修课程体系共 90 门校本课程和社团组织，为学生提供多样化的“自助餐”，采用“选课走班”式的课堂模式，让每一个 学生拥有一张“私人定制”的课表 ，实施真正意义上的个性化选课， 满足了不同潜质学生的发展需要，为学生自主学习、个性发展创造条件。 学校秉持“以人为本”的思想，根据特困生实际情况，实施了金、 银、铜卡助学金制度，设立了助学基金，用以奖励品学兼优的贫困学生，确保他们完成学业。学校领导和班主任每年都慰问贫困学生家庭， 帮助贫困学生解决学习上的后顾之忧。 “业绩卓著 名扬江海” 包场高级中学把“立一等品格，求一等学识，强一等体魄”确定为师生共同追求，牢固树立绿色的质量观、发展观和评价观，追求更“高 效”的质量管理思想，不断开创了学校教育质量稳步提升的新局面， 引领学校办学品质的新常态。2014 年高考本一上线率 30.15%，本二以上率 82.12%；2015 年高考本一率 28.64%，本二以上上线率82.71%，均实现了基于学校生源基础上的巨大超越。 2013 年招生，学校仅有 98 名学生中考成绩居全市 1300 名之前， 在去年的高三全市期末统测中，学校共有 219 名学生跻身全市 1300 名之前，共增加 121 名，