高考语文复习诗歌鉴赏之古诗词概述课件.pptx

LOGO HERE;真题演练;醉落魄·人日南山约应提刑懋之① 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 ;醉落魄·人日南山约应提刑懋之① 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 ;醉落魄·人日南山约应提刑懋之① 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 ;送　　别 李　白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 ;送　　别 李　白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 ;送　　别 李　白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 ;寄江州白司马 杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无？ 湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社，青云依旧是前途。 ;寄江州白司马 杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无？ 湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社，青云依旧是前途。 ;考点解读;2020-2023年高考部分试卷古诗词阅读考点分析一览表;年份;1.设题形式：1+1模式，一道选择题加一道主观题。 2.题材来源：诗词并重，以唐宋诗词为主，知名诗人陌生篇目或陌生诗人经典篇目。 3.涉及考点：考查词句理解、形象、语言、手法、情感及思想内容。 4.选用主题：积极向上，立德树人。 ;基础知识;诗歌体裁;;调有定格 句有定数 字有定声;律诗章法 ：“起”“承”“转”“合”;送别怀人诗;;干谒言志诗;;酬 赠 应 和 诗;;羁旅思乡 诗;;咏物言志诗;; 题画抒怀诗 内涵：题画诗就是把诗题在画面上，是绘画章法的一部分；广义的题画诗，是品评画作之诗和题于画面之诗的统称。 思想情感类型： （1）抒发作者对意象的赞美 （2）对画作技艺的评判 （3）对画面意境的咏叹 （4）借画表心志，寄感慨 常见技巧： （1）化静为动 （2）变无为有 （3）借题发挥 （4）虚实结合 ;题许道宁画 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山? 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。; 意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。 技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。 语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。;2、举例赏析 A、表达对大自然的喜爱：李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B、表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒：　陶渊明《归园田居》 C、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往：《过故人庄》（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 D、对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托：《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　 ;边塞征战诗;1、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望建功立业的豪情：从军行（ 王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。 夜上受降城闻笛（李益 ） 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 3、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难，表达对人民的同情。 陇西行（陈 陶 ） 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。;4、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨恨和厌战情绪。 征人怨 （ 柳中庸） 岁岁金河复玉