统编版语文三下第七单元第10课时 单元整理课——“语文园地”教案.docVIP

第10课时 单元整理课 ——“语文园地” 一、学习目标 1．完成语文园地中的“交流平台”，尝试运用积累的好词佳句。 2．学习用设问作开头，围绕它展开写一段话的方法，同时感受身边事物的美。 3．学写寻物启事。 4．通过对比，学会写笔画较少和笔画较多的字。 5．理解、积累“日积月累”中的八字成语。 二、评价任务 1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流。 2.用问句作文章开头的这种方法说一段话。 3.用正确的格式写一则寻物启事。 4.正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字 写规范、写匀称。 5.熟读并记诵4个成语，说出他们的意思。 三、学习过程 （一）交流平台 1．出示文中的句子，再读。 他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球 2．说说自己的积累。 学生说一说自己学习这个单元课文积累到的好词佳句。可以用这些词语说句子，也可以模仿句子说一说。 (二）词句段运用 1．阅读内容及要求。 “你可知道， 大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话， 向别人介绍一种事物。 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？....... 你是否听说过...... 2．回顾阅读课本中的有关内容。 你可知道， 大海深处是怎样的吗？海