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春天里
活动目标:
1.能根据图谱的提示初步尝试分角色演唱歌曲。
2.愿意用歌声和身体动作表达在春天里美好、愉悦的心情。
活动准备:
1.太阳、青蛙、燕子手偶。
2.对春天变化有一定的了解。
3.歌词图谱(太阳、青蛙、燕子、花儿)
4.音乐《春天里》。
活动过程:
一、快乐的春天
1.教师随伴奏演唱歌曲一遍。
教师:小朋友们,春天到了,听一听春天里都有谁啊?
2.教师结合手偶随伴奏演唱歌曲第二遍。
教师依次出示太阳、青蛙、燕子的手偶跟幼儿用歌声打招呼
二、春天的歌儿真好听
1.教师结合手偶清唱歌曲一遍。
教师:春天的朋友们都在干什么呢?
2.教师结合图谱单句清唱。
根据幼儿的回答,教师边出示图谱边唱句子。
3.教师结合图谱完整清唱第二遍。
4.引导幼儿根据自选角色,分角色演唱
5.边唱边表演歌曲2—3遍。
幼儿跟随音乐做自己喜欢的动作。
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