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交融的护患关系在健康教育中的应用 健康教育是现代护理的重要组成部分。现代护理理念的整体护理模式注重临床思维的完整性，增强了人是整体的想法，健康教育是整体护理的重要组成部分。它体现了人类的服务意识，贯穿患者的住院过程。而融洽的护患关系在健康教育中可增加病人对疾病及相关知识的了解, 达到预防疾病、促进健康, 减少顾虑, 主动积极地配合治疗和护理, 促进病人的早日康复, 对提高病人生存质量, 提高护理工作满意度, 加快床位周转, 具有积极的作用。现将体会介绍如下: 1 《新的”调节着护患关系 良好的第一印象是建立护患关系的关键。整齐的服饰、仪表, 文雅的举止, 柔和的音调, 在与病人初次见面时, 往往可以留给病人良好的第一印象, 促进了和谐护患关系的形成。 1.1 消除1.2护患间的模糊主义 我科面对的护理对象是军队离休老干部, 职务高, 年龄偏大, 平均年龄在83.5岁, 护士应有礼貌的称呼病人, 态度和蔼, 使病人尽快消除陌生感, 缩短护患间的距离, 才能推心置腹的交谈, 掌握病人的心理需求, 在这种融洽的护患关系中进行健康教育, 能收到事半功倍的效果。反之, 工作中只是照本宣讲, 仅仅把个别病情、治疗和注意事项作为健康教育的内容, 从而让病人感到只是简单的说教, 达不到健康教育的目的。 1.2 尽量给他们以满足 与病人初次交谈时, 应耐心倾听, 主动疏导, 护士要善于从不同病人的