高中历史：新航路教案.doc

PAGE 6 2019届高三一轮复习˙岳麓版必修二 新航路开辟教学设计 设计人：王春莉 一、课型课时：一轮复习课（课时：两节） 二、课题：新航路开辟 三、课标要求（2017年版）： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 四、教学目标 （一）通过创设情境、人物故事、地图、学术研究成果、图片等多种资源展现新航路开辟的历史动因和影响，让学生运用学过的知识解读新材料，培养学生论从史出的能力，让学生自主得出“人类由孤立走向整体世界”这一认识。 （二）所选史料重现象轻结论，偏向变化类、对比类和概括特点类材料，展现出人类历史交往、全球贸易等重大现象，透过现象看本质，希望培养学生历史解释的能力。 （三）复习课侧重知识汇通，在本课的学习过程中会穿插中国史的内容，例如同时期西方的海洋扩张和中国海禁、美洲白银流向中国等，构建全球史观的同时能够加深对中国发展道路的认识。 （四）通过丝银贸易、美洲种植园和黑奴贸易的学习，让学生知道“商业革命”的内涵及其殖民掠夺的野蛮特征，培育人文情怀和家国情怀。 五、重点难点 重点：新航路开辟的历史背景、影响；商业革命 难点：价格革命、西葡封建社会的衰落 六、教学过程 导入四位航海家图片，简略回顾航海大事记，增强学生时空观念。 新课研讨 第一环节：新