Unit 5 Part A Lets learn Lets play大单元教学设计四年级英语上册人教PEP.docxVIP

Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s learn Let’s play 单元 Unit5 课时 第 2课时 教学 目标 1.能够听说读写单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetables；能够在真实的情境中正确运用核心语言：What would you like? I’d like some…进行简单的就餐活动问答。 2.学生能用句型What would you like? I’d like some…在真实生活中来征求或表达想吃的食物。 3.通过本节课的学习，了解点餐的基本 用语，树立学生珍惜粮食的观念。 教学 重难点 重点：掌握四会词语和重点句型； 难点：学生能够在情境中运用本课所学的句型来进行简单的点餐活动。 学情 分析 本课的授课对象是四年级的学生，他们对食物已经有了初步的了解并且他们对食物有着很大的热情。因此本课的教学主要调动学生的热情，在情景中操练和运用该课内容。 教学 工具 ppt 教学 方法 情境创设法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 Part1: Lead in 情境导入。通过观看歌曲视频，复习旧知，新知连结旧知，给本节课的学习做好铺垫。 Step 1 : Lead in T: My boys and girls, let’s sing. S: Ok.