高三生物一轮复习课件第40讲生态系统的结构及其稳定性.pptxVIP

第40讲 生态系统的结构及其稳定性;(2021·广东，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个（ ） A.黄鸟种群 B.生物群落 C.自然生态系统 D.农业生态系统;范围：有大有小，地球上最大的生态系统是　　　。 结构：由组成成分和　　　　(食物链和食物网)构成。 功能：进行　　　　　　　　　　　　　　　。;1.生态系统的组成成分;判断以下生物属于生态系统的什么成分？ ①菟丝子　②硝化细菌　③玉米　④噬菌体 ⑤秃鹫　⑥蜣螂　⑦蓝细菌　⑧结核杆菌　⑨蘑菇 生产者：　　　 ；消费者：　　　 ；分解者： 。;总结：辨析生态系统成分认识的误区;A;(2)相互关系;(2)相互关系;①食物链的起点一定是 者，后面的都是 者，不含 和非生物的物质和能量。 ②营养级一般不超过 个，这是因为能量沿食物链是 的。 ③食物链中体现的种间关系只有 。 ④某一营养级生物的含义是该营养级的 ，不代表单个生物个体，也不一定是一个生物种群。;2.营养结构：食物链和食物网;例1.下列有关图示的叙述中，正确的是(　　);例2.(2021·北京高考模拟)下图为甲、乙两生态系统中的食物网。;例2.(2021·北京高考模拟)下图为甲、乙两生态系统中的食物网。;　　教材隐性知识： 源于选择性必修2 P52“练习与应用·概念检测”：一般来说，一个生态系统的食物链越　 ，食物网越　　，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力　　。农田和果园等人工生态系统可以通过　　或　　食物链，提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。;(1)根据能量或者有机物的含量“由多到少”书写食物链;(2)根据重金属、DDT等浓度“由少到多”构建食物链(网);总结1：根据各类信息书写食物链的方法;C;例3.(2021·定州中学高三开学考试)a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（ ） A.a 肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B.a→b→c构成一条食物链 C.a与b、b与c为捕食关系 D.a与c??竞争关系;总结2：食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析;总结2：食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析;A.细菌既可作为分解者，又可作为 消费者的食物 B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、 海螺 C.若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多 D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少;2.生态平衡与生态系统的稳定性;2.生态平衡与生态系统的稳定性;例1.(2023·贵阳模拟)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，稳定性的变化受系统内外许多因素的影响。下列叙述正确的是(　　) A.苔原生态系统生物种类稀少、营养结构简单，抵抗力稳定性高 B.热带雨林生态系统生物种类丰富、营养结构复杂，抵抗力稳定性低 C.河流生态系统受轻度的生活污水污染，可通过自我净化作用保持相对稳定 D.弃耕农田生态系统经长期的群落演替形成灌木林后，其抵抗力稳定性降低;①特例：冻原、沙漠等生态系统两种稳定性都比较低。 ②生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者种类和数量多的稳定程度更高。 ③某一生态系统在受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到较大程度破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。　　　;抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系;2.(不定项)(2023·河北唐山调研)生态系统具有的某个理想状态称为置位点，在置位点的范围内，生态系统处于动态平衡。输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列说法错误的是(　　);[跳出题海] 生态系统中正反馈调节和负反馈调节的比较;例3.(2021·河北，12)湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是;例4.(2021·辽宁，15)辽宁省盘锦市的蛤蜊岗是由河流入海冲积而成的具有潮间带特征的水下浅滩，也是我国北方地区滩涂贝类的重要产地之一，其中的底栖动物在物质循环和能量流动中具有重要作用。科研人员利用样方法对底栖动物的物种丰富度进行了调查，结果表明该地底栖动物主要包括滤食性的双壳类、碎屑食性的多毛类和肉食性的虾蟹类等。下列有关叙述正确的是（ ） A.本次调查的采样地点应选择底栖动物集中分布的区