公式法第1课公式法课件人教版数学九年级上册.pptxVIP

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21.2.2 公式法第1课 公式法;一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式:______.;当Δ≥0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根可写为;问题:你能用公式法解方程x2-3x=1吗?;根据解题过程,总结出用公式法解一元二次方程的一般步骤.;;例1 用公式法解下列方程: (1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0; (3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.;例1 用公式法解下列方程: (1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0; (3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.;解:(3)方程化为5x2-4x-1=0. a=5,b=-4,c=-1. Δ=b2-4ac=(-4)2-4×5×(-1)=36>0. 方程有两个不等的实数根 即x1=1,x2=- .;;例1 用公式法解下列方程: (1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0; (3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.;;运用求根公式解一元二次方程易犯的错误 (1)没有把一元二次方程化为一般形式; (2)没有判断b2-4ac的值就直接运用公式; (3)确定a,b,c的值时,符号出现错误.;例2 解关于x的方程: (m+n)x2+(4m-2n)x+n-5m=0(m≠0,n≠0).;例2 解关于x的方程: (m+n)x2+(4m-2n)x+n-5m=0(m≠0,n≠0).;例2 解关于x的方程: (m+n)x2+(4m-2n)x+n-5m=0(m≠0,n≠0).;;  (1)解含有字母参数的一元二次方程时,一定要注意区分哪个是未知数,哪个是字母参数.   (2)注意考虑各字母的取值范围,如果题目中字母有附加条件,应根据条件确定方程的根,否则应讨论各种可能的情况.;公式法解一元二次方程;谢谢

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