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以责任感培育为抓手,践行教育立德树人根本任务
以责任感培育为抓手,践行教育立德树人根本任务 责任感是一种高尚的品质，是人们正确认识并主动承担自己的义务和责任的能力。而培育责任感恰恰是实施教育立德树人根本任务的有效途径之一。责任感的培育是一项长期而艰巨的工程，需要全社会的努力和合力。本文将探讨以责任感培育为抓手，践行教育立德树人根本任务的实施路径。 责任感是人们主动承担责任的信念和行动，是一种内在的品质。培养学生的责任感，需要从小抓起。幼儿园和小学阶段是孩子性格和价值观形成的关键期，必须重视责任感的培养。教师可以通过培养孩子的自尊和自信心来提高其责任感。为学生提供参与集体
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