高中班会 班级管理的自主化与班主任育人的课程化 做一个用心做教育的班主任 课件 (101张PPT).pptx

班级管理的自主化与班主任育人的课程化 一、CIS简说二、建班前的准备三、建班初始阶段工作（入格教育）四、班级理念认同（MI）系统建设五、班级视觉认同（VI）系统建设六、班级行为认同（BI）系统建设提 纲 一、CIS简说 CIS即Corporate Identity System的缩写，一般译为“企业认同系统”或“企业的统一化系统”。 ㈠ CIS简说 班级CIS即Class Identity System的缩写，我译为“班级认同系统”或“班级的统一化系统”。 班级CIS作为一个整体机制，由三大要素构成： 理念认同：Mind Identity，简称MI行为认同：Behavior Identity，简称BI视觉认同：Visual Identity，简称VI 二、建班前的准备 ㈠ 厘清自己符合育人真意的教育理念㈡ 根据自己的教育理念做好新班级的 教育管理规划 建班目的（班级使命）1、真正着眼学生终身发展，探索素质教育和应试成绩 双优之路2、探索杰出人才培养方式3、切实践行学校“立人、新民”办学理念4、充分利用背靠西南大学的优势，探索大中学衔接教 育之道5、探索符合时代要求和精神的新型班级管理模式6、向一流高校输送优质新生 学生培养目标 ——创新班“‘四有’新人” ： 1、做有高远理想的人 2、做有现代人格的人 3、做有文化底蕴的人 4、做有领袖气质的人 1、有高远理想 力争每一个学生在三年内都树立起自己的高远理想（卓异的能力、拔尖的事业、优秀的品质、美好的情怀） 2、有现代人格陶养学生以下五方面现代人格：① 自主性人格 思想自由、精神独立、行为自主、自立自强、自信刚健、敢想敢为 摈弃自卑自贱、人云亦云、顺从依赖、迷信权威 ② 进取性人格 热爱人生，积极生活，勇于开拓进取，敢于创新求变，以公正、公平和公开竞争的心态积极参与竞争，意志品质坚韧 摈弃胆怯消极、求稳求安、保守知足、畏首畏尾 ③ 开放性人格 心态开放、乐观开朗、胸襟宽广、视野开阔、主动积极、勇于实践、敢于表现自我、乐于接受新事物 摈弃封闭孤立、内向闭锁、自我抑制、狭隘本位、谨小慎微 ④ 效率性人格 较强的求真务实精神，较强的时间观念、计划观念和投入产出观念 摈弃拖沓懒散、懈怠消极 ⑤ 现代公民性人格 较强的社会责任感和历史使命感，较强的公德意识、自由意识、权利意识、民主意识、纳税人意识、规则意识、法治意识、服务意识和悲悯人道情怀 摈弃逆来顺受、自卑猥琐、明哲保身、冷漠麻木、盲从迷信、阿谀逢迎、卑躬屈膝、见风使舵、残暴野蛮等奴性人格 3、有文化底蕴 力争每个学生都具有较高的科学素养和人文素养，为自己的未来奠下两个坚实的底蕴： 一、获得较大的世俗上的外在成功的科学文化素养底蕴 二、过丰富的内在生活的精神、文化底蕴 4、有领袖气质 较强的批判性思维能力和创新能力 较强的人际交往能力和组织管理协调能力 较强的口头和书面表达能力 较强的执行力 宽广的国际视野，改造和引领世界的胆识 诚信、担当、大度、沉稳、坚韧等品质 ㈢ 学期工作计划㈣ 月计划㈤ 周计划㈥ 提前做好公关工作 ●熟记姓名 ●公开信㈦ 桌签和胸牌 ㈧ 开学前一天的工作1.教室寝室卫生，领发书本2.住读生床位、寝室临时室长3.第一天一切相关准备工作和所有细节 三、建班初始阶段工作（入格教育） ㈠新班开学第一天的工作⒈快速报到→ 编排临时座位→ 进入教室就座→ 分发桌签和胸牌→ 清点书本，写上姓名 ㈠ 新班开学第一天的工作⒉ 召开建班典礼 建 班 典 礼 仪 程一、班主任宣布高XXX级XX班正式成立二、全体起立, 奏国歌三、学生代表XX发言四、班主任XX致欢迎辞五、班主任讲解班级建设规划 建班典礼仪程 一、名誉班主任——XX校长宣布二、全体起立, 奏唱国歌三、创新班学科指导委员会主任——XX副校长讲话 四、名誉班主任——XX校长向创新实验班授旗五、首届创新班全体学生行拜师礼六、首届创新班教师代表——班主任XX发言七、学生代表XX发言八、家长代表XX发言九、名誉班主任——XX校长讲话十、全体起立，奏唱校歌 ㈠ 新班开学第一天的工作⒊ 召开新学期第一次班会新学期第一次班会主要内容①入格教育相关事宜及准备②临时班干部和职责 ㈠ 新班开学第一天的工作⒋ 第一次住读生会议⒌ 第一天晚自习 ㈡ 新班开学第一月的其他工作⒈ 熟识新环境 ①校园环境 ②人际环境