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作文主题训练-------赢得对方,共赴远方
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
德国著名谈判专家马蒂亚斯·施汉纳指出,在所有的谈判技巧之上,有一条最基本的原则,那就是:谈判的目标不是要“赢了对方”,而是要“赢得对方”。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
长期以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口,多轮制裁中国华为,禁止拥有美国技术成分的芯片出口,华为手机无法继续生产麒麟芯片,导致5G技术缺席,无法满足全球范围内消费者对高速网络的需求。
材料二:
当前,一些国家鼓吹“脱钩断链”,构筑“小院高墙”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展,维护自身霸权地位,破坏全球经济稳定,掀起“逆全球化”风潮。
而截至2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开,中国已与160多个国家和地区建立了科技合作关系,签订了114份《政府间科技合作协定》。中国与“一带一路”共建国家的科技合作机制不断完善,合作领域不断扩宽,合作平台和合作项目务实推进,多层次、交互式、宽领域的科技创新合作局面正在形成。“一带一路”秉持追求发展,崇尚共赢,传递希望的理念,努力改变着世界的发展面貌。
材料三:
诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家朱棣文认为,没有一个国家能垄断科学,可以通过建围墙保持领先。科研既有合作性,也有竞争性。只要科学共同体以互相尊重的方式展开合作,就能形成良性竞争。
综合以上材料,你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
古罗马名士奥维德说:“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它,就永远不会疾驰飞奔!”
有人认为,合作比竞争更能使文明进步。也有人认为,竞争比合作更能使文明进步。你有怎样的观点呢?请陈述自己的理由。
选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
成长成才的路上,“我”与“你”,“我”与“我们”,究竟是非此即彼、胜者唯一,还是美美与共、相互促进?就这一话题,高三某班组织学生展开讨论并形成了两种观点。
甲:学习是一场不容错、不容失的竞技——“千军万马过独木桥,只有冲过去的才是赢家”;“一分干掉一操场”;“错一道选择题就差一个阶层”……每分必争,成就自己,还要打败别人,搏杀惨烈,方能“争”得一片天。
乙:学习要合作,不要竞争——学习是群体的社会活动,合作学习今天已成为一种新的学习方式;当下正在建立一个集体学习和个人学习相结合的合作学习模式。
假如你是该班学生,请你就此话题发表意见,并将自己的意见写成一篇演讲稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:
1.例文:
赢得对方,共赴远方
有些对手,我们必须战败他,不然,我们就受制于人;有些敌人,我们必须消灭他,不然,我们就深受其害。但是,人世间的纷争,除了这种你死我活残酷斗争外,还有很多良性竞争。
这些良性竞争,也有利益冲突,也有观念龃龉,不过,身处其中的各方,并非不能共存。解决此类竞争的目标,不是赢了对方,而是赢得对方。
所谓赢得对方,是不追求简单粗暴地打败对方,而是要从思想上赢得对方的认同,从心灵上赢得对方的认可,是于纷争中寻求与对方达成共识,是在坚持原则的基础上与对方协作寻得最优解,是在坚持真理、正义的基础上与对方实现双赢。
毋庸讳言,这世界上存在着残酷的必须一决雌雄的斗争。有些敌人,必须彻底消灭之,比如日本法西斯分子,对这样的穷凶极恶的敌人宽容,就是对自己残忍。不过,即使在战争中赢得胜利,最好还是要能赢得让敌对势力心服口服,让他从意识形态、价值观念上实现转变。就像诸葛亮那样,面对有智有勇的孟获,七擒七纵,最终赢取了其诚心归顺,进而也赢得了南中地区的长治久安。
而生活中,还有更多的竞争,不这样残酷尖锐。虽然它们表面看上去,也是意见歧异、冲突尖锐,实际上,它们并非零和游戏,而是能够在竞争中寻求合作、于比拼中实现双赢的。
明智的人总能于竞争中发现合作的契机,在坚持自我特色、保持自身优势、走自己的路的同时,并不让别人无路可走。马斯克就是这样。他作为纯电汽车厂家的老总,并没一味打压其他国家的厂家,反而是开源特斯拉所有的专利技术。这样做的结果,不但未让特斯拉的销量受损,反而在世界范围内让纯电汽车形成规模,实现了“有钱大家赚”。他不追求赢了对方,但最终
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