机械设计 课件 第1章 绪论、第2章概论.pptx

主讲人：潘承怡

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课程安排与要求一、课程安排机械设计：64学时（4学分）（理论课56学时，实验课8学时）机械设计课程设计：3周（3学分）教材：《机械设计》2023版、《机械设计课程设计》2023版二、要求总成绩=平时50%+期末50%平时=实验+作业+大作业+线上+平时表现各10%MachineDesign新形态：用手机扫书中二维码获取数字资源，一书一码

第1章绪论1.1机械与机械设计1.2本课程的研究对象、性质和任务1.3本课程的特点和学习方法Chapter1Introduction

1.1机械与机械设计机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任。设计和制造各种先进的机器，对促进国民经济发展和加速我国现代化建设意义重大。机械是工业之母机械在国民生产中的地位、作用：Chapter1Introduction

机器组成：原动机传动装置-→工作机-→控制系统辅助系统（如仪表、照明等）轿车组成：Chapter1Introduction

Chapter1Introduction1.机械机械是机器和机构的总称。

2.部件：为完成同一使命而协同工作的许多零件的组合（即装配的单元）。1.零件：组成机器的不可拆的基本单元（即制造的单元）。如：滚动轴承、联轴器。Chapter1Introduction

用途专用零部件：只在一定类型机器中使用的零件，如曲轴。通用零部件：各种机器中普遍使用的零部件，如齿轮、螺栓。标准件：制定了国家标准，并由专门工厂生产的零部件。如：滚动轴承、螺栓等。Chapter1Introduction

常规通用零部件：在普通条件下工作的一般参数的通用机械零部件的设计理论和设计方法。Chapter1Introduction普通条件：常温、常压（不包括高温、高压、潮湿、水下、腐蚀等）一般参数：尺寸不是太大也不是太小（不包括重型机械、精密机械）特殊通用零部件构件是机械的运动单元机构机器

Chapter1Introduction2.机械设计机械设计是人类根据某一具体机械产品的要求，应用当代各种先进技术和工具，求得一个在技术上尽可能完善，生产成本和维护成本尽可能低，使用方便、性能可靠、造形美观的设计方案及其计算和设计图纸的过程。机械设计可以是应用新的原理或新的概念，开发创造新的机器，也可以是在已有机器的基础上，重新设计或作局部的改革。提高机器工作能力，合并或简化机器结构，增多或减少机器功能，提高机器效率，降低机器能耗，变更机器零件，改用新材料等，都属于机械设计的范畴。

总论螺纹连接轴毂连接带传动齿轮传动蜗杆传动链传动轴滚动轴承滑动轴承联轴器和离合器减速器1.2本课程的研究对象、性质和任务Chapter1Introduction1.研究对象

1）掌握通用机械零部件的设计计算。2）综合运用本课程和其他先修课程的知识，设计机械传动装置和一般机械。2.性质：技术基础课基础课专业课过渡课3.任务3）具备一定的设计能力。（计算、绘图、查国标等）Chapter1Introduction

1.3本课程的特点和学习方法1.综合性2.设计性3.试算法4.图表法图表产生的原因：1）公式繁杂；2）实验数表；3）国家标准。Chapter1Introduction

第2章机械设计概论2.1机械设计的基本要求和一般程序2.2机械零件的设计准则和一般步骤2.3机械零件的强度2.4机械零部件的标准化2.5机械零件的材料和热处理的选择2.6机械零件的制造工艺2.7机械设计新方法简介Chapter1Introduction

2.1机械设计的基本要求和一般程序2.1.1机械设计的基本要求1、使用功能要求2、安全可靠性要求3、经济性要求4、其他要求Chapter1Introduction2.1.2机械设计的一般程序（见表2.1）

2.2机械零件设计的准则和一般步骤2.2.1机械零件设计的准则1、强度准则2、刚度准则3、耐磨性准则4、振动稳定性准则5、热平衡准则6、可靠性准则Chapter1Introduction2.2.2机械零件设计的一般步骤2.3~2.6融入后续各章，结合具体零部件和传动学习选择类型、受力分析、选材料、确定设计准则、理论计算、结构设计、绘图等

2.7机械设计新方法简介Chapt