人教版化学九年级上册 第四单元 课题1爱护水资源导学案.docVIP

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源

【学习目标】

1·知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；

2·了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；

3·学会从两个方面来爱护水资源，以及水体污染的来源和防治措施。

4·树立保护水资源、珍惜水资源、节约用水的意识,体会关心社会，为社会作贡献的社会责任感。

【学习重点】

理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。

【学习难点】

学习写调查报告

学习过程

一、自主学习新知初探

1．人类拥有的水资源

（1）分布：地球表面约__71%__被水覆盖，总水储量很大，但淡水含量__很少__，只约占全球水储量的__2.53%__。

（2）现状：我国水资源总量居世界第__六__位。但人均水量很少，且分布不平衡。

2．水体污染

（2）来源：(1)工业上：工业“三废”的任意排放。(2)农业上：农业生产中__农药__、__化肥__的不合理使用。(3)生活上：生活__污水__的任意排放。

（2）危害：不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。

3．爱护水资源途径：

一方面要__节约用水__；另一方面要__防治水体污染__。

二、提出问题进行探究

探究点一：水资源概况

1、水资源概况

地球上总储水量约为1.391×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。可直接利用的淡水量2.53%。