重大版三上信息科技 4 网络世界任我游 教学设计.docxVIP

第4课时

网络世界任我游

1.课时教学内容分析

本节课为《课程标准》“在线学习与生活”模块的内容，以“数字故宫”为例，引导学生浏览网络信息，初步体验数字生活；使用搜索引擎查阅信息，获取资源。本节课涉及的内容包括进入“数字故宫”网站，浏览相关内容的网页，利用搜索引擎进行在线搜索，获取有用的信息和资源，对信息的来源和价值进行辨析，初步关注信息安全。

2.课时学情分析

3年级学生有初步的信息科技应用基础，大多数学生对利用数字设备获取信息有强烈的欲望和好奇心，在操作失败时会反复尝试直到成功，与同伴进行交流和互动时有很高的积极性。由于初步接触网络，信息安全意识不高。

3.课时教学目标

初步体验在线学习，认识浏览器，学会在浏览器地址栏中输入网站地址。

学会浏览器的使用，使用浏览器浏览网页。

学会使用搜索引擎查阅信息、获取有用资源；能辨析资源的来源和价值。

开展合作学习，认识搜索引擎对学习的影响，初步关注信息安全。

4.教学环境

网络机房、数字故宫

5.教学过程

教学环节

教师与学生活动

教学意图

课前准备

能连接互联网的网络环境，讲解网址和搜索引擎的学

习视频

视频资料在学生自主学习时成为辅助学习资源。

问题讨论引入新课

谈话引入，去过故宫参观的学生进行交流，如没有学生去过教师可直接展示故宫数字平台的图片和文物，引入学习主题——网上游故宫。

通过图片和文物的展

示，让学生对网上如何游览故宫产生