凯里一中教学常规绩效方案.docx

凯里一中教学常规绩效方案

为响应贵州省事业单位绩效工资改革政策，体现教师的劳动价值，提升课堂教学的实效和教学质量，结合《黔东南州教学常规管理规定》、《贵州省普通高中教学质量提升三年行动计划》、《黔东南州提升中小学教学质量三年行动计划》、《凯里市中小学校教育教学综合考评

暂行办法》的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、教学常规量化考核总分为90分，纳入学校年终绩效量化；

二、教学常规包含基本内容：履职情况、学科课程说明、备课与

教案、作业的布置与批改、课堂教学效果。

三、教学常规量化考核评分分值分配及标准如下

考评

项目

考评内容与权重

考评要点

考评说明

履职情况(10分)

工作量4分

1.满工作量4分。

2.未满工作量但在处室兼职，且兼职工作考核为合格以上的算满工作量4分。

1.其他教师事假假、公假或病假(产假及长时间公假除外),服从学校临时代课安排，每节课0.1分，最高加分为1分。

2.超工作量50%以上另加2分，超工作量20%-49%的加1.5分，超工作量20%以内加1分。

全学期上课无

迟到、提前下课现象或旷工，课堂无学生睡觉、玩手机等其他

严重违纪现象；6分

正课、晚自习事假一次扣0.2分，迟到一次扣0.2分，旷课一次扣1分，私自调课一次扣0.2分。有3人次以上睡觉和一人次玩手机扣0.5分。

1、病丧假、婚假、公假不扣分。

2、各年级查课实行每日一公告制定，评价以《查课日志》和《教学日志》记录为依据

备课与教

案

(28分)

学科课程说明书(3分)

1.有具体教学任务与教材分析1分2.有教学进度与课程目标说明1分3.有学情分析与教学措施1分

在期初教学常规检查时评价

教案：月、期初、期中和期末检

查、共4次，每次5分，共20分。

1.优秀5分：教案规范，课型分明，书写认真，设计合理，无知识性错误，备课节数达标，有教学反思。

2.良好4分：教案规范，课型分明，设计合理，无知识性错误，教案数为上课数

1、教案按《凯里一中教案书写要求与作业批改检查规定》中的要求书写；

2.网上下载的直接使用的教案不予评分，集体打印的教案不

每次检查项目：1.按时备课1分2.书写规范认真3分

3.备课课时数达标1分

的2/3以上，有教学反思。

3.合格3分：教案规范，,课型分明，设计合理，无知识性错误，教案数不足课

数的2/3;有教学反思。

4.不合格0分：网上下载直接应用，不交或交旧教案、书写非常马虎，教案数不足上课数的1/2。

予评分(集体备课指备学生、备上课思路，备素材共享、备教学方法、备例题、备习题、备教学反思，形成教案应是任课教师根据自己所上班级实

际情况独立完成。);

3.备课所需图片素材、试卷等允许粘贴在教案本中。

质量分析(2分)

期中期末质量分析优秀各1分，良0.5分。

期中期末各检查一次

教学总结(3分)

1.按时完成教学工作总结，能充分分析本人教学得失，有整改措施，2分

2.按时完成教学工作总结，但总结不够认真，1分。

期末常规检测实行考评

作业的布

置与批改

(15分)

月检查、期中和期末检查，共3次，每次5

分，共15分。每次检查项目：1.作业次数和作业量1分

2.作业批改质量3分

3.作业情况记录与反馈1分

1.优秀5分：作业布置次数符合学科要求，数量合理，批改即时认真，全批全改，作业评价体现对不同学生的关爱。

2.良好4分：作业布置次数符合学科要求，批改即时，全批全改，有作业评价。3.中3分：作业布置次数基本符合学科要求，批改即时，全批全改。没有作业评价。

1.按《凯里一中教案书写要求与作业批改检查规定》布置作业。

2.高考科目每周至少有一次学科限时训练(全批全改记两次作业)

3.由教研例会按周督查作业的布置和批改情况

监考与评

卷

(15分)

服从学校考试

安排，认真履行

监考职责，即时

认真评卷15分

1.高考6分，英语听力高考3分，学业水平考试3场以上4分，2场以下2分；

2.月考、期中考试、期末考试监考6分：每次监考4场以上2分；3场1.5分，2场及以下1分。有监考迟到，私自调换监考、监考过程擅自离岗等违纪行为，

每次扣2分，无故拒绝监考扣3分。

3.月考、期中考试、期末考试评卷3分：1次1分，不认真、不按时完成评卷任务等现象出现一次扣1分)。

1.其他考试监考另加分；总分可超出15分。

2.监考每场按学校相关规定同时兑现相关津贴；

3.高考监考除量化外另按高考奖励方案计高考面奖。

课堂教学

效果

(22分)

课堂教学测评8分

1.学生测评结果优率达90%以上，8分；优率