机器人辅助手术技术在人工关节置换中的应用精品课件.pptVIP

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  • 2023-12-10 发布于北京
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机器人辅助手术技术在人工关节置换中的应用精品课件.ppt

机器人辅助手术技术在人工关节置换中的应用36、如果我们国家的法律中只有某种神灵,而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法,总体上来说,法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生机器人辅助手术技术在人工关节置换中的应用机器人辅助手术技术在人工关节置换中的应用36、如果我们国家的法律中只有某种神灵,而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法,总体上来说,法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生机器人辅助手术技术在人

关节置换中的应用

长远来看

机器人技术在任何行业的引入

·提高生产效率

提高准确度

无一例外·提高精确度

·降低成本

人工关节置换为什么需要机器人

·尽管经历40多年的创新发展,全膝关节置换术后

的满意率始终无法超过90%

·288%的髌股关节置换、180%的单髁置换和65%的

全膝关节置换需要在12年内接受翻修手术(2013

年澳大利亚人工关节登记系统数据

TheJohnCharnleyaward

RiskFactorsforCupmalpositioning

QualityImprovementThroughaJointRegistryataTertiaryHospital

CinOrthoprelatres(2011)469:319-329

·回顾性分析2004-2008年在MGH接受THA或表面置

换的2061例患者

·设定可接受的髋臼假体位置为外展30-45°,前倾5

在1823例可测量的患者中

外展角符合要求的占63%

前倾角符合要求的占79%

两者均符合要求的仅为50%

一、前言

中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。2010年教育部国家体育总局《全国中小学生系列健美操》中确立了全国学生学习健美操的号召。内江积极响应国家号召,在加快传统文化教育与阳光体育健身的同时,将两者相融合。因此,有必要对健美操在内江市中小学开展状况进行调查分析,为健美操在内江市中小学的开展提供理论依据。

二、研究对象及研究方法

(一)研究对象

木文研究对象为内江市中小学的学生和体育教师。根据研究需要在内江各中小学中随机抽取中学和小学各5所,再分别随机调查500名中小学生,共计10所中小学500名学生。

(二)研究方法

本文运用文献资料法查阅了国内外关于健美操的相关资料,并参阅CNK全文数据库中健美操方面的文章50余篇论文;问卷调查法,发放500份问卷,收回476份,有效问卷435份;数理统计法,运用Excel软件对所以调查问卷所获得的原始数据进行统计学处理和分析。

三、现状与分析

(一)开设健美操的认可程度

健美操在中小学生的培养中有着良好的群众基础和学习氛围,据调查显示:大多数学生认为应该在中小学开展健美操,并且积极参与这项运动;有少部分同学认为健美操的开展对其无任何影响;只有极少同学认为不应该开展健美操。大多数人认为开展健美操对其有着良好的影响,并对其学习和生活有着积极的作用。

(二)健美操的运动负荷

健美操作为一个学校体育项目,有着相当广的学生基础。数据调查显示:少部分认为健美操的负荷较大,由于身体太差或者其他原因,他们认为现阶段所学健美操不是适合他现阶段的锻炼的方式;大多数同学认为现在的健美操负荷一般,相对于其他运动健美操是比较适合其在现阶段的锻炼方式;剩余部分同学则认为现学的健美操的运动负荷较小,应该加大健美操锻炼的运动量,或者改编现学健美操的动作难度,以达到其现阶段预期的运动负荷,总体来说现阶段学习的健美操是很适合学生们现阶段的锻炼方式。

四、影响健美操在内江市中小学开展因素

(一)体育教师对健美操的掌握不熟练

经调查研究得出内江市中小学体育教师对健美操掌握程度不够,对于健美操的深度理解不强。内江中小学体育教师大学期间多不是健美专业的学生,在接手健美操教学任务后突击学习在短期内学习健美操然后教导学生,这样的学习虽说能够让老师和同学都能学习到健美操,但是对于健美操动作每个动作的作用及意义在短期内是很难学习和领悟到的。

(二)领导部门不重视

经调查发现内江市中小学大多无具体的体育教学

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