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凰凤小学班主任工作守则

凰凤学校班主任工作守那么

〔一〕思想要求

1、加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌控现代教育理论，不断更新教育观念，掌控现代办公手段；坚持读书看报，了解国内外大事，不断加强进修，精通业务知识。

2、为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止优雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人心胸开阔，处事公正无私；敬业爱岗，工作仔细。

3、喜爱同学：爱惜每一个同学，关怀同学的思想、学习和生活，爱护同学的积极性；严格要求，宽严有度。

4、尊敬他人：与同学建立同等的关系，尊敬每一个同学；与同学家长建立友好关系，亲密沟通，共同施教；与同事建立和谐的关系，加强沟通，相互学习，相互协作。

〔二〕工作要求

1、严严格。对自己要严格要求。对同学要严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。

2、情有情。喜爱、关怀每一个同学，体谅入微，动之以情，晓之以理，导之以法。

3、准精确。要清晰全体同学的思想、心理、学习及生活等方面的状况，要精确把握教育契机。

4、细细致。工作深入细致，着重调查讨论；考虑问题和处理问题要周全，要做好善后工作。

5、勤勤奋。勤于学习，勤于思索。

6、实求实。为人朴实，工作务实，作风扎实。

7、新创新。有新思想、新观念、新思路、新方法、新手段。

8、恒恒久。工作上持之以恒，善始善终。

〔三〕详细要求

1、班主任四到位：

〔1〕升旗仪式准时到位；

〔2〕两操准时到位；

〔3〕晨、午间、班、校会准时到位；

〔4〕集体活动准时到位。

2、班主任六关注：

〔1〕关注同学的学习状态；

〔2〕关注同学的课间、午间纪律；

〔3〕关注同学的课外活动；

〔4〕关注教室、责任区的卫生；

〔5〕关注同学生理、心理健康状况；

〔6〕关注同学的家庭教育状况。

3、主题班会要求：

〔1〕召开主题班会前，班主任要做好班会设计，明确班会的目的、内容及步骤。

〔2〕细心设计每次班会，做到主题明确、内容丰富、形式新奇、气氛激烈，教育有实效。

〔3〕突出同学的主体作用，把它作为培育同学高尚情操，加强班集体凝集力的教育形式，成为同学学会做人的舞台。

4、家长会的要求：

〔1〕家长会是家长了解孩子在校学习生活状况的重要途径。组织家长会需要以尊敬为前提，积极、热忱、仔细、主动与家长沟通状况，耐烦解答家长提出的问题，家校协同促进每一名同学的健康成长。

〔2〕全面了解本班每一名同学个体进展状况，做到心中有数。

〔3〕会场布置温馨亲切。

〔4〕全面掌控并能够客观分析班级在德、智、体、美、劳等方面进展状况，并针对问题提出持续改进对策。

〔5〕根据学校要求，确定会议内容，细心预备家长会讲稿，以确定成果、表扬、鼓舞为主，杜绝在家长会上批判、挖苦、讽刺同学或家长的现象。

〔6〕个别同学的问题，要与家长单独沟通。不发牢骚，不埋怨同学和家长，双方共同寻求促进同学进展的策略。

〔7〕在个别家长不冷静时，班主任要做到稳定心情，不激化冲突，耐烦听取家长的看法，主动协调好家长与学校、任课老师的关系。

〔8〕班主任自行召开全体或部分家长会，需要提前德育办请示，并由德育办上报校长室，经校长室批准后，方可召开。

5、家访的要求：

〔1〕班主任每学期应依据本班的状况做出切实可行的家访安排，每学期家访不少于班级总数的三分之一。

〔2〕每次家访前，班主任要明确家访的目的和内容。

〔3〕家访时要以诚相待，找准谈话的切入点，清除家长顾虑，缩短与家长的心理距离，从关怀和爱惜同学的角度出发，全面、客观、公正地评价其子女，和家长达成共识。

〔4〕对影响同学健康进展的家庭因素，应委婉地提出建设性看法。

〔5〕家访后要留意观测同学的改变，做好跟踪教育，并做好家访记录。

6、与同学谈话要求：

〔1〕谈话前，明确谈话目的、内容。

〔2〕谈话时，要以同等的方式进行。

〔3〕与同学谈话，无非常状况不得占用上课时间。

〔4〕与需要特别关爱同学谈话，以尊敬为前提，心平气和，允许同学说明。不用过激语言，绝不体罚同学。

〔5〕解决突发问题时，要冷静，不感情用事，不激化冲突。

〔6〕谈话时要晓之以理，动之以情，要拉近师生的心理距离，达到心灵的沟通，使谈话对同学产生感染力

7、与家长谈话的要求：

〔1〕谈话应尽量选择在不受干扰的环境