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《多彩的秋天》主题审议——“审三寸秋光议一方秋色”BestSummary汇报人:章凡时间:2022年11月
目录CONTENTS01审儿童02审目标03审资源
01审儿童线下(班内)调查调查表
01审儿童
《多彩的秋天》调查表01审儿童
02审目标定目标主题调整
02审目标小班中班品尝瓜果蔬菜感受丰收喜悦聆听大自然声音收集落叶感官感知瓜果蔬菜特征体验劳动与丰收探索拥抱大自然
02审目标感知(秋天有什么)表达(秋天在哪里)体验(多彩的秋天)1.感知秋天是丰收的季节,体验劳动、收获、发现、分享的乐趣。2.运用多种感官感知秋季各种事物的色彩、形状、味道以及生长过程等。3.喜欢秋天美丽的色彩,感受色彩的丰富及可变性,并运用色彩变化展现美,创造美,同时感受秋天里的浪漫主义情怀。
02审目标初步制定,后期更改
02审目标
03审资源点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本
03审资源环境预设表
03审资源
03审资源家园共育1.带孩子到大自然中去走走看看,感知树木的颜色和形态在秋天里发生的变化,看看落叶、踏踏落叶,观赏各种花展。用优美的语句向孩子介绍秋天,并鼓励孩子用好听的语句描述自己的所见所闻。2.与孩子共同收集有关秋天植物的图片和文字资料。3.利用傍晚、周末等空闲时间带领孩子走进田野,和孩子一起辨认、比较各种农作物等,感知秋天丰收的景象。4.带孩子去菜场、超市寻找相关农作物的再加工食品,如豆腐、豆浆、板栗糕、萝卜条、萝卜干等,可带一些到幼儿园和同伴互相观察并交流分享。5.对孩子进行“爱惜粮食”教育,引导孩子在餐桌上实行“光盘”行动。希望我们的孩子能够在这个丰收的秋天有所收获,在这金色的秋天里有美的享受。
感谢聆听ThankyouforlisteningBestSummary
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