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《20*一幅名扬中外的画》说课
东关小学
1
一、说教材
二、说教法
三、说学法
四、说教学流程
五、说板书设计
六、说作业设计
2
一、说教材
1.在教材中的地位和作用
2.学习目标
3.教学重点难点
3
二、说教法
1.情景朗读法
2.多媒体直观法
3.综合探究法
4
三、说学法
1.借助资料
2.质疑解惑3.图文对照、朗读感悟
5
四、说教学流程
1.检查预习，落实字词，初步了解古画。
2.确定主旨，读赏结合，感受古画精彩。3.欣赏交流，体会画技，赞扬古画价值。
6
悠闲溜达形态各异
汴梁
撑船
摊贩官吏
作坊
保存
毛驴悠闲
溜达
一乘
拽住惊扰
正确读出下列词语
7
多音字：
作
乘shèng(一乘)
zuò(作业)
chéng(乘法)
zuō(作坊)
8
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张择端画这幅画的时候，下了很大功
夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人,有，有，有，有，三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
18
画上的街市可热闹了。街上有挂着各
种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
画中人特点：小却清楚画家技艺高超19
，
年，，，，
百眼生中国万
八在众画震传
雨都态绵外作
风古百绵海之
经华姿在名世
繁千尽扬惊
••
历历
20
五、板书设计
20*一幅名扬中外的画
多形态各异
热闹清楚
传神
人物
街市情景
古都风貌
生活情景
21
六、作业设计
1.填空
《清明上河图》是时候画的。这幅
画长厘米，高厘米，画的是的场面，已经有年的历史了，使我们看到了八百年以前的，看到了当时普通百姓的。
2.课后搜集，了解更多有关生活中的传统文化，身边的传统文化。
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