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2023~2024学年度七年级阶段评估
语文
注意事项:满分120分,答题时间150分钟。
一、读·书(12分)
【笔墨韵香】
1.中国书法,书写着中华民族的优秀传统文化。请从右边的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。(2分)
A.字体灵动飘逸,体现了儒家所提倡的待人接物的准则。
B.字体端正秀美,彰显出儒道追求的严谨方正。
C.字体龙飞凤舞,体现了内心的坦然与宁静。
D.字体蚕头燕尾,鞭策人们珍惜时间,积极奋进。
甲:()乙:()
【诗文意蕴】
2.感受中华古典文化之美,发掘内心的细腻情感。课堂上,七年级(1)班的同学围绕主题“物随心转,境由心生”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)
主持人:拥有什么样的心情心境,就会看到什么样的景色景致,从而就会得到不同的体悟与感触。
小宇:马致远行走他乡,眼前是“枯藤老树昏鸦,①,②”(《天净沙秋思》)的萧瑟秋景。
小文:李益登城远望,望见“③,④”(《夜上受降城闻笛》)的边城夜色。
小智:“⑤,⑥”(《秋词·其一》),刘禹锡抬头仰望,目睹明丽的秋景,从而引出豪迈的诗情。
主持人:美景不仅能怡情,亦能抒怀,更能达志。新时代的我们要怀揣梦想,踔厉奋发。
小慧:“⑦,⑧”(《论语十二章》),孔子告诉我们,普通人也应该有坚定的志向。
小德:“⑨,⑩”(《潼关》),正值青春的我们,无论遭遇怎样的困境和挫折,都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
二、读·思(38分)
(一)
青春因奋斗而精彩,奋斗是青春最亮丽的底色。学校开展以“砥砺奋发成就未来”为主题的系列活动。
【活动一:分享故事·赞美奋斗精神】
2016年中国宝武太钢组建研发团队,历经711次试错,对设备进行4万次排列组合,攻克175个设备难题及452个工艺难题,终于生产出厚度仅0.02毫米的手撕钢。2019年,太钢再战难关,生产出领先全球的0.015毫米手撕钢。但国产手撕钢并未就此停下脚步。国鑫箔材与北科大联合研发“宽幅压延箔材装备”,将国产手撕钢进一步压缩到0.01毫米,仅为一张A4纸厚度的四分之一。“百炼钢做成绕指柔”,折射出的是中国钢铁工业从跟跑位到领跑位的巨变。
2011年最年轻的全国“五一”劳动奖章获得者——90后小伙裴先峰坦言:“成为大国工匠,没有别的秘籍,就是用心学、刻苦练;当工人,就要当最优秀的!”
全国“五一”劳动奖章获得者胡双钱读技校时,老师是位修军机的老师傅,经验丰富,作风严谨。“学飞机制造技术是次位,学做人是首位。干活,要凭良心。”这句话对他影响颇深。
设计出我国首个高铁上盖工程、26岁获颁湖北省“五一”劳动奖章的轨道交通设计工程师葛钰,敢于走前人没走过的路,努力突破“卡脖子”关键技术。
3.同学们分享了当代青年奋进新时代的事迹。请参考示例,以“大国工匠奋发上进……”为开头,写下你的感言。
示例:大国工匠奋发上进,他们不畏艰难,攻克难关,勇于创新,令人赞叹敬佩。
感言:_____________________________________________________________________________(2分)
【活动二:续写标语·宣传奋斗精神】
青春的我们,都拥有五彩的梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,才能不让似水的年华付之东流。用我们的智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
4.班长根据上面语段中的画线句拟写了宣传标语的前半句,请你续写后半句。(2分)
宣传标语:拥有青春五彩梦
【活动三:研读名著·汲取成长力量】
5.唐僧师徒取经路上降妖除魔,久经磨难,终于抵达西天,取回真经,五圣成真。你从中获得了哪些成长的道理?请结合你对《西游记》的阅读,谈谈你的收获。(5分)
_______________________________________________________________________________________________
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(二)
窗外的鸟儿
苏翠花
办公楼的后面有一排高大的香樟树,那展阔的树冠相连,直伸过三楼,在我办公室的后窗外形成一片浓荫,成了鸟儿们的天堂。
平日里,我在办公室里备课改作业,鸟儿们就在我的窗外自由地闹腾,叽叽喳喳,“百啭千声随意移”,听着就是舒服。
有时累了,眼睛酸涩得厉害,我便停下笔,直起身子,捧起一杯热茶,踱到窗前,对着窗外浓密的绿意休息一会儿。这时就会发现,几只鸟儿在那横斜的枝杈间,跳上跳下,从这根树枝跳到那根树枝,一会儿又一起飞向天空,又一起落到另一棵树上,而就在它们的翅膀掠起的时候
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