小班综合：能干的小蚂蚁.docxVIP

小班综合：能干的小蚂蚁

一.设计意图

爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动，它不仅可以增加幼儿四肢肌肉的力气，还可以促进大脑两半球的健康进展。我班幼儿特殊宠爱在地上爬。因此我依据小班幼儿的年龄特点及《纲要》的规定，设计了此活动。

二.活动目标

〔1〕引导幼儿学习手膝着地的爬行动作。

〔2〕练习听信号向指定方向爬行及变速爬行

〔3〕增进幼儿的方向感及身体的协调性。

三.活动预备

〔1〕蚂蚁头饰若干〔每个幼儿一个〕，铃鼓一个，纸箱四个。

〔2〕蚂蚁图片贴在纸箱及蚂蚁洞上。

〔3〕沙包每个幼儿两个用绳子拴在一起。

场地布置：大草坪一块〔长7米宽6米〕，上放有很多沙袋，

草坪旁贴有很多小草、垫子、拱形门做好的洞。

四.活动过程

〔1〕等待音乐〔2〕动画播放〔3〕背景小班体育玩耍能干的小蚂蚁〔4〕舒活筋骨的音乐搭配可爱图片〔5〕爬行玩耍音乐搭配背景蚂蚁图片〔6〕结束音乐搭配感谢大家背景字画

1、观看动画让宝宝知道蚂蚁的本事很大可以搬动比自己重许多倍的东西。

〔1〕“今日有很多的客人老师来看我们小一班的小伴侣上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢？”(客人老师好！〕

〔2〕.播放动画