《月亮的心愿》小学语文二年级教学设计一等奖资料.docxVIP

《月亮的心愿》小学语文二年级教学

设计一等奖资料

《《月亮的心愿》小学语文二年级教学设计一等奖资料》这是优秀的教学设计一等奖文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、《月亮的心愿》小学语文二年级教学设计一等奖资料教学目标：

.相识14个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。

.正确、流畅地朗读课文。

.理解课文内容，懂得从小就要关怀别人，为别人着想。

教学准备：两幅挂图、小黑板

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、谈话激趣，导入课题

【教学重点】引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。

【课时支配】

2课时

【课前准备】

.稳固字词的课件。

.文中的两幅插图。

.《乌鸦反哺》的故事资料。

【教学过程】

第一课时

一、抓住字眼，谈话质疑

.看到课题你有哪些疑问?(依据学生疑问老师梳理：月亮的心愿是什么?它为什么会有这样的心愿?实现心愿了吗?)

二、初读感知，学习生字

.感知。

⑴轻读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。

(2)同桌相互检查读文，没读好的句子多读几遍,再听听学习伙伴是怎么读的。

.识字。

⑴小组内组长带着认读生字，留意读准翘舌音

“装”，后鼻音“另、病”。

（2）组内自主沟通：这些生字中哪些你已经相识了?是怎么记住的?（鼓舞学生用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字谜，联系生活等）

⑶检查字词（带拼音