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第二课网络生活新空间
第1课时网络改变世界
教学目标
【情感、态度与价值观】
1.正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度,不回避网络生活,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
2.不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识。
【知识与技能】
1.提升辨识、取舍信息的能力。
2.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。
3.知道网络在推动社会进步方面的贡献。
4.懂得网络是把双刃剑。
【过程与方法】
能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力
重点难点
【重点】
网络对生活和社会的积极作用。
【难点】
正确认识网络是一把双刃剑。
教学过程
【新课导入】
当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。今天我们就这一话题,展开学习之旅。
【讲授新课】
知识点一网络丰富日常生活
1.网络对信息传递和交流的作用
[活动设计]
(1)看图分析
想一想:古语云:不学不成,不问不知。现代人流行:有事找度娘。从中你可以看出我们的生活出现了什么变化?
(2)阅读教材P11相关链接
[问题思考]以上材料说明了人们利用网络做哪些事情?
[教师点拨]
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
2.网络的作用
[探究与分享]
课件展示图片(QQ、微博、微信、短视频应用)。“电商平台”“网络问诊”等图片。
[教师点拨
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
知识点二网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
[教师讲解]
2020年世界5G大会于2020年11月26日在广州召开。大会以“5G赋能、共享共赢”为主题,采用线上线下相结合的方式举行,推动5G更好融入千行百业、造福各国人民,为促进经济复苏和民生改善注入新活力新动能。到2035年,5G的市场规模能够使全球经济产出增长大概5%,对于中国而言,2035年5G会使国内GDP增加一万多亿美元,并且推动新增就业机会1090万人。互联网推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
2.网络促进民主政治的进步
[活动设计]
(1)阅读教材P12探究与分享
(2)分析图片
思考政府开通这样的网络渠道有什么作用?
[教师点拨]
有利于建设人民利益诉求的表达机制,方便群众监督政府工作,增加政府工作的透明度,提高工作效率;网络问政、网络微博等有利于事关人民群众切身利益的问题及时解决,从而维护社会稳定。
[教师讲解]
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,激增的网民留言数量说明公民的民主意识不断提升。党和国家努力保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权,使社会主义民主更加深入人心,确保人民当家作主,推动社会民主化进程。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
[活动设计]
(1)阅读教材P13探究与分享(2)阅读教材P14阅读感悟。思考网络还给我们带来了哪些变化?
[探究与分享]
打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。互联网还促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
知识点三网络是把双刃剑
[教师点拨]
[活动设计]
观察图片
小组讨论:网络有哪些消极影响?
[教师讲解]
1.网络信息良莠不齐。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。……
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。3.个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
【课堂小结】
作为网络生活的参与者,我们应该理性运用互联网,做网络生活的主人;作为未来社会的参与者,我们需要不断提升自己,具备与“新时代,新技术”相匹配的能力,才不至于被时代所淘汰。同时我们要学会正确运用网络,学会兴利除弊。
【板书设计】
【课堂练习】
1.2020年中秋国庆双节期间,有的人通过网络
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