基于SOLO分类理论的湖南省2017年—2021年高考历史试题能力结构研究.pdfVIP

基于SOLO分类理论的湖南省2017年—2021年高考历史试题能力结构研究.pdf

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摘要

随着新一轮课程改革以及中国高考评价体系的推进与深化，高中历史学科在课程理

念、课程结构、课程目标与内容、学业质量评价等诸多方面有了新的变化。高考作为国

家高等院校选拔人才的重要方式，对高中教育教学起着重要的导向作用，其试题特点应

能反映出国家在新课程和新高考改革发展中的理念。因此非常有必要对2017年至2021

年来的高考历史试题能力结构特点及其导向进行分析研究。

SOLO分类理论是一种等级描述为

该用户很懒，什么也没介绍

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