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摘要
摘要
当今互联网高速发展、社会信息化,信息技术改变了我们生活的方方面面。在互联
网的驱动下,教育信息化,学生的个性化发展不再局限于传统的课堂教学,以网络在线
教学与传统课堂教学相融合产生的混合式教学成为必然趋势。本研究以雨课堂为混合式
教学的智慧教学工具,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和实验法对基于雨课堂的
混合式教学进行研究,并以建构主义理论、激励理论、远程学习圈理论和教育传播理论
为支撑,设计了教学案例
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