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摘要
摘要
新冠疫情的爆发和蔓延让人们认识到了生命的可贵性与重要性,小学生是国
家未来的建设者,关爱青少年的生命和健康成长是国家和民族的责任。学校教育
教学活动有利于学生的全面发展,尤其对小学生的生命健康发展大有裨益,因此
探究学校教育教学活动中各影响因素对小学生成就自我、实现生命价值具有重要
意义。
本研究在已有文献研究的基础上,通过问卷调查法,结合访谈法探究学校生
命教育教学活动中师资情况、教学内容、教学形式和
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