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（辽宁专）统编语文九年级下册综合复习检测（）

（辽宁专版）统编版语文九年级下册综合复习检测

一、积累与运用(24分)

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A.蓦然(mò)瘦削(xiāo)侦缉(jī)无可耐何(nài)

B.污秽(huì)鞠恭(gōng)侍候(cì)栩栩如生(xǔ)

C.拘泥(nì)狡黠(xiá)滞碍(zhì)寻章摘句(zhāng)

D.蜗行(wō)飞窜(chuàn)驾驭(yù)如坐针毯(zhān)

2.在下面一段文字中的横线上依次填入词语，全部正确的一项是()(2分)

《史记》是纪实，关键是客观公正，，这种理念于内心，自然而然便在写作的方方面面有所……而言语形式与言语内容更是，言语内容总是不断追求最佳言语表现形式。

A.一视同仁扎根影射不可分割

B.不偏不倚驻扎映射水乳交融

C.一视同仁驻扎影射水乳交融

D.不偏不倚扎根映射不可分割

3.阅读下面的文段，完成题目。(3分)

①激情，是青春亘古不变的主旋律。作为一个十四五岁的少年，我们的每一根血管里都涌动着激情四溢的血液。

②正是这激流的血液，使我们信心百倍、勇往直前A课堂上，面对老师出的难题，我们敢于正面回答，不管对与错，用激情设计出的解析不会理会这细枝末节；生活中，面对一道又一道坎坷，我们敢于“迈步从头越”，我们给予激情的勇气，让我们看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我们的青春旋律，充满激情的青春旋律！

(1)A处的标点符号为。(1分)

(2)第②段画横线的句子有语病，请写出你的修改意见。(2分)

4.下列对文化常识的表述有误的一项是()(2分)

A.现代汉语中的很多成语出自古代典籍，如“政通人和”出自《岳阳楼记》，“一鼓作气”出自《左传·曹刿论战》，“门庭若市”出自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》。

B.号一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，如李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，李清照号“易安居士”。

C.乡试是明清两代每三年在各省省城举行的一次测试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫会元。《儒林外史》中周进、范进都考取了举人。

D.“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨”是美国作家斯诺与我国剧作家姚克联名为鲁迅先生撰写的一副挽联。

5.培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列人物中选择一个，结合原著内容，说说他(她)的命运是否掌握在自己手中。(3分)

简·爱(《简·爱》)范爱农(《朝花夕拾》)祥子(《骆驼祥子》)

6.云纺博物馆是由云南纺织(集团)股份有限公司建造的公益博物馆。某中学组织九年级学生前往云纺博物馆接受劳动教育，请你也参与其中。(4分)

在参观纺织展品时，劳技课代表小语给大家讲解了常见洗涤图标的含义。

小语：水盆形状的图标意思为需要水洗，里面的数字表明洗涤的最高温度；熨斗形状为熨烫图标，熨烫温度用点表示，点越多表明熨烫所需温度越高；三角形为漂白图标。凡洗涤图标上有叉号则表明该衣物不适宜采用此种方法。

(1)小语想考考你是否听懂了。以下为某品牌T恤洗涤标签，请你就下图为小语讲讲应该如何正确洗涤、熨烫这件T恤。(2分)

参观结束后，大家需要为云纺博物馆设计文创产品作为劳动实践作业。以下是同学们设计的三份方案：

(2)你最喜欢哪份设计方案？请结合方案内容说说你的理由。(2分)

7.根据提示填上空。(8分)

(1)，直挂云帆济沧海。

(2)，西北望，射天狼。

(3)，不知饴阿谁。

(4)，闻寡人之耳者，受下赏。

(5)辛弃疾虽失意闲居，但仍希望“，”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，抗金复国，建功立业。

(6)宋濂求学艰辛，但仍以苦为乐，“，”(《送东阳马生序》)，专心学习，最终有所成就。

二、阅读探究(46分)

(一)诗词鉴赏。(3分)

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

水调歌头·落日塞垣路

黄庭坚

落日塞垣①路，风劲戛貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面②骏骅骝③。隐隐望青冢④，特地起闲愁。汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾⑤羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。

①塞垣：指边境地带。②铁面：这里指战马嘴上戴的铁制面具。③骅骝：周穆王的八骏之一，这里指代骏马。④青冢：指王昭君墓。⑤翠蛾：美人之眉，这里代指王