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2初一班主任工作总结

一、引言

作为初一的班主任，我深感责任重大。在这个阶段，学生从小学进入新的环境，面临着新的挑战和压力。作为他们的班主任，我有责任帮助他们适应新环境，解决学习和生活上的问题。在这篇文章中，我将总结我在过去一年中的工作，以期在未来的工作中更好地服务于学生。

二、主要工作内容

1、班级管理

班级管理是我工作的核心。我努力创造一个积极、和谐、有序的班级环境，让学生们能在这个环境中安心学习，快乐成长。我制定了班级规则，明确了学生们的行为规范，并定期对班级的各项事务进行总结和反思。

2、学生关怀

初一的学生面临着新的学习和生活环境，他们需要关怀和理解。我尽力了解每个学生的情况，关心他们的生活和学习状态，鼓励他们积极面对挑战。同时，我也关注学生的身心健康，定期组织体育活动和心理健康讲座。

3、家校沟通

我认识到家校沟通的重要性，因此我积极与家长保持联系，定期向他们反馈学生的学习和生活情况，同时也了解学生在家庭中的情况。通过这种方式，我能更好地理解学生，为他们提供更有效的帮助。

三、工作成果

经过一年的努力，我感到我在班级管理、学生关怀和家校沟通等方面取得了一些成果。学生们逐渐适应了新的学习环境，家长们对我工作的满意度也很高。我相信这些成果将对我未来的工作产生积极的影响。

四、结论与展望

回顾过去的一年，我深感初一班主任工作的重要性和挑战性。我将继续努力，以更好的态度和方法服务于学生和家长。我相信在未来的工作中，我会取得更多的成果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

初一班主任工作计划

一、班级基本情况

新学期我班共有38名学生，男生12人，女生26人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的。班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施

多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学