投掷运动生物力学.pptVIP

投掷的运动生物力学基础一、投掷动作技术的阶段划分投掷运动分类低（下）手投掷----肩、肘、腕屈侧手投掷----肩水平屈，肘伸、腕屈上手投掷----肩内旋水平屈、肘伸、腕屈推----上肢在水平位的伸展四个阶段：准备、预加速、最后用力、结束阶段二、投掷成绩构成及运动学影响因素器械出手点的投影点到丈量成绩的起点之间的水平距离（S1）器械出手点高度到出手点高度水平线与器械飞行抛物线的交点之间的水平距离（S2）出手点高度水平线与器械飞行抛物线交点的投影点到器械落地点之间的水平距离（S3）成绩（S）构成三、影响投掷远度的动力学因素1、作用于投掷器械上的力2、地面反作用力3、最后用力动作：（1）形成良好的“超越器械”动作，为最后用力做好准备；（2）形成牢固的支撑，提高动作技术的力学效应；（3）预先拉长肌肉进行弹性势能的储备，形成良好的肌肉预张力；（4）尽可能增大最后用力动作的幅度以延长力对器械的作用时间；（5）充分应用力的梯度变化及动量传递，尽可能增大器械的作用力，并使作用于器械的冲量最大，形成最大出手初速度。(1)在有些随机试验中，试验的结果本身就由数量来表示.随机变量的概念我们从下面引例谈及随机变量的概念.例如，在掷一枚骰子，观察其出现的点数的试验中，试验的结果就可分别由数1，2，3，4，5，6来表示.若用X表示掷到的点数，则*则可用{X=1}表示事件{掷到1点}；用{X≤4}表示事件{掷到的点数不超过4}等等.在另外一些随机试验中，试验结果看起来与数量无关，但可以指定一个数量来表示它.随机变量的概念例如，在掷一枚硬币观察其正反面朝上的试验中，若规定“出现正面”对应数1，“出现反面”对应数0，则该试验的每一种可能结果，都有唯一确定的实数与之对应.那么X作为样本空间上的实值函数可定义为*上述例子表明，随机试验的结果都可用一个实数来表示，这个数随着实验结果的不同而变化，因此，它是样本点的函数，而这个函数就是随机变量.X(ω1)ω1.*ω2.X(ω2)*随机变量与高等数学中函数的比较：(1)它们都是实值函数，但前者在试验前只知道它可能取值的范围，而不能预先肯定它将取哪个值；(2)因试验结果的出现具有一定的概率，故前者取每个值和每个确定范围内的值也有一定的概率.*用随机变量表示随机事件那么可用下列几种常见形式表示事件:◎*◎①用集合；②用语言；③用随机变量.用随机变量表示事件往往比较简洁．现在事件有三种表示的方法例2.1将一枚硬币掷三次，观察正面、反面出现情况的试验中，其样本空间*ωHHHHHTHTHTHHHTTTHTTTHTTTX*ωHHHHHTHTHTHHHTTTHTTTHTTTX32221110例2.2观察一部电梯一年内出现故障的次数.则样本空间*例2.3测量某机床加工的零件长度与零件规定长度的偏差ω(单位：毫米).由于通常可以知道其偏差的范围,故可以假定偏差的绝对值不超过某一固定的正数ε.则样本空间*例2.4测试某种电子元件的寿命(单位:小时).则试验的样本空间*