高考语文复习：把握人物形象教学设计.docxVIP

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时间：课时：课型：新授课主备人：

把握人物形象

教学目标：

1、能区分形象、品质、性格三个概念，把握术语。

2、掌握小说中塑造形象的常见手法。

3、掌握不同形象的作用及答题方法。

教学重点：

1、能区分形象、品质、性格三个概念，把握术语。

2、掌握小说中塑造形象的常见手法。

3、掌握不同形象的作用及答题方法。

一、导入新课，板书课题。

（板书课题)

二、出示目标，明确任务。

1、能区分形象、品质、性格三个概念，把握术语。

2、掌握小说中塑造形象的常见手法。

3、掌握不同形象的作用及答题方法。

三、科学设计，自学指导一（5分钟）

阅读《新考案》P82，思考下列问题：

1、形象、精神品质、性格有什么不同？

2、概括人物形象有哪些术语？

四、学生自学，独立思考

五、展示交流，精讲点拨一

1、一是“人物形象”与“精神品质”不同。人物形象由外在形象和内在品质两部分组成。外在形象包括外貌、身份、地位、生活背景,内在品质包括人物的性格、精神品质、能力、喜好等。

二是“性格特点”与“形象特点”不同。“性格特点”包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛的内容;而“形象特点”以“性格特点”为中心,可以把人的外在形象等特点考虑进去。

2、正面人物：正直、公正、勤劳、善良、乐于助人。